阅读计划

阅读计划

  二年级三班阅读计划

一、指导思想:

        激发阅读兴趣，培养阅读习惯是学好语文的首要前提。新课标对学生的阅读量提出了明确的目标，注重阅读和积累是当前语文的教学重点。书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。读书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，增强孩子的阅读能力，提高孩子的识字能力，培养孩子每日读书的好习惯;丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，真正使他们体验到:我读书，我快乐，我成长。

二.阅读教学目标

1.通过阅读，增强学生的阅读能力，提高学生的识字、说话、写话能力，加大阅读量，开拓阅读面。

2.通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶治情操，获得愉悦，感受成长。

3.营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

三.具体做法

1.在老师及父母的指导下，开始进行简单的词语、句子积累。

2.通过认读、朗诵等形式培养学生的口头表达能力。

3.结合故事和绘本阅读激发学生阅读兴趣。

4.培养学生的课外阅读兴趣，每天至少阅读半小时，每天要固定内容，读完后要知道读了什么，切忌走马观花式的乱翻书，准备一个质量好的等记本，做好摘录笔记。

5.每天带上摘录笔记，早自习时间班级展示(读好词好句，讲故事，推荐好书)，随机抽查摘录情况。

6.每周末写一篇看图写话和小练笔。

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四.二年级上册

必读书目：

《孤独的小螃蟹》、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《“歪脑袋”木头桩》、《一只想飞的猫》

推荐阅读:《小猪唏哩呼噜》、《木偶奇遇记》、《安徒生重话》、《格林童话选》

《丁丁历险记》、《稻草人》、《大林和小林》等绘本故事。

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