结构化思维训练营第二章和第三章思维导图

澡花一朵朵，想法一堆堆。

最近，小澡哥学完了“结构化思维训练营”的全部课程。由于小澡哥要处理的事情比较多，没有及时更新思维导图，也没有参与结构化思维训练营的有关活动，但是班主任还是非常认真负责的，经常提醒小澡哥参与各种活动。小澡哥非常感谢班主任的热心和负责。

以下是小澡哥做的关于结构化思维训练营第二章内容的两张思维导图，供感兴趣的简友们参考。

细心的朋友会发现，结构化思维训练营第二章的主要内容与小澡哥之前学过的“7天高效表达训练营”中的很多内容是是重复的。正所谓原理就那么几条，关键是如何熟练运用。在这里，小澡哥就不再多说什么了。感兴趣的朋友可以参考小澡哥之前发的简书文章《7天高效表达训练营第1天作业》《7天高效表达训练营第2天作业》《7天高效表达训练营第3天作业》《7天高效表达训练营第7天课程总结》等相关内容。大家可以把两个训练营的学习内容进行对比，看看有什么区别。

以下是小澡哥做的关于结构化思维训练营第三章内容的思维导图，供感兴趣的简友们参考。

其实，第三章的核心内容是美国作家杰里·克里弗（Jerry Cleaver）的一个广为人知的观点。克里弗认为，世界上所有的故事都应该包括冲突、行动、结局这三个基本要素。其中，冲突=渴望+阻碍。讲故事的核心要义就是把结构化思维的SCQA形式和克里弗关于讲故事的三要素即“冲突+行动+结局”相互结合起来。

小澡哥给大家举一个典型案例进行说明。“怕上火，喝王老吉”是一句家喻户晓、妇孺皆知的广告词。”这简短的七个字，为什么吸引人呢？王老吉常常在火锅店可以买到。这句话的渴望是什么呢？其中隐含着“想吃辣”，但是“怕上火”是一个阻碍。这种渴望和阻碍就构成了一个冲突。面对冲突，应该采取什么行动呢？喝王老吉！隐含的结局自然就很明显了。就是吃辣不上火了。熟悉了这种拆解思路，简友们就可以明白很多广告是如何设计的了。

几天前，小澡哥已经把“结构化思维训练营”的全部课程都学完了。说实话，这次训练营的课程内容并没有像“7天高效表达训练营”那么让小澡哥兴奋。或许，是最近小澡哥要处理的工作和生活上的事情太多了。目前，小澡哥正在学习“结构化写作训练营”。等小澡哥完成学习后，继续画出思维导图，跟简友们分享小澡哥的学习体会。感谢大家的关注。