画面明星与构图：行动力水彩作业5

从光影思维、拼图思维，色彩、水的艺术，第五课关于构图与节奏，就像一根丝带，串起了美丽的珍珠。

“是韵律和节奏让画面有了生命，当我们明白了这一点，就再也不会允许自己画出毫无生气又死板的作品了！”这句话好有力量！

课堂笔记：

作业要求：

先根据照片，画出黑白灰单色稿，尽量不要临摹老师的作品，开始尝试自己思考；（请设计你的构图）

根据单色稿，参考照片的颜色，用水彩四步法画出最终的彩色稿。

考虑如何利用色彩关系、光影关系、以及边缘线，制造出远景、中景、近景不同的层次

黑白稿画了两天后迟迟没画彩色稿，今天终于动手了，突破的一点是终于敢用重色了。但过犹不及，远山的赭色越加越深，显得明星又不明显了。

作业要求：

1、对照照片，思考画成水彩作品的时候，我们如何去调整构图、色彩关系；

2.建议按自己的节奏画出完整的水彩作品，更有利于掌握纸张的湿度；

3.明星以外的郁金香融合在背景中。