年少不懂道和义，争强好胜逞英雄
年少不懂道和义，争强好胜逞英雄
年少不懂道和义，争强好胜逞英雄
年少不懂道和义，争强好胜逞英雄
刚才，翻看韩哥的QQ空间，看到他《母校丶同桌、同学》一文中，写他小时调皮异常。有感于怀，想起自己年少的荒唐与幸运。
其实，我小学以至大学，也一直是个调皮异常的孩子。
小学时，我常占山(坟山)为王(谁能把其他推下坟顶而自己独占)，为孩子王。
初中时，稍稍收敛，却好赌，吹硬币，博五皮(五张纸牌)。
高中时，又常逃学逃课，谈"情"说"爱"￣虽然不曾恋爱。并自封"逍遥公子”，天马行空，无拘无束，不遵校纪校规。高三时，因帮低两届的初中同学弟妹，讨所谓受人欺负的公道正义，经常打架，几次险些开除。
大学时，热衷习武，自虐般高强度锻炼那种。并争胜好强，虽不主动好斗，却也好勇。还一度狂热崇拜尼采哲学，后又儿童心理学。
其间，帮同学于湖师大讨所谓横刀割爱的公道，与同习武的堂弟，以二敌八。醉酒后，与今早发朋友圈的同学在内，因小事，以八压全舞厅人。扒车单刀闯广东，坐黑车于半道被甩客后，暗拍暗亮腰刀，鼓动一车人与黑车司机斗…
年轻时的我，自以为是行侠仗义，重感情，却不知道什么才是真正的道与义！只凭一时冲动与血气及所谓的道义。现在想来，那时，对方也一时冲动，而不甘受辱于我之强硬，后果…不敢想象！
同时，我也是幸运的！人生遇到几个好老师，很多好同学！
尤其是，初中的班主任孙炳照、邓引兰夫妇两老师。
高中时班主任谢旭华老师、英语熊芸老师及她后来的丈夫、高三的政治老师周文洪老师。
小学时，屋后的刘红梅同学却温文尔雅，每次欺负她那小我一岁丶却与我同入学的堂弟，不敢让她知道，使我知道了，什么叫凛然不可犯，知道有"怕矩″，有敬畏。
初中时，小学同学刘敬华与我同班，加上杨学东同学，两人对我有很大很好的影响。
高中一批好同学，特别是当时于我特别有帮助、让我心生敬佩的张正强班长、唐小红学习委员、吴仁贵同学、廖双喜同学、严三莉同学、邓学兵同学等一批好同学…
大学时，又遇教我习武的、原黄埔军校老教官八弟子之一的、我心中永远的二哥￣临湘人方仲春。
高中时期，是我人生中最肆意妄为、无法无天、无组织无纪律时期。幸运的却是，又遇到那么多好的老师、同学，才最终没有滑向堕落的深渊，并很幸运、出乎所有人意料之外的，应届考上大学。
我是幸运的，工作后，也多次为此做噩梦，梦到高考时，没写几个字，却考试结束时间到了。
如今终知道与义，回首惊出一身疚！若无当年师与友，何处漂泊几多愁？
所以特记于此，告诫我后来之子弟，不是每个人都那么幸运，都能遇到那么多良师益友。
有行侠仗义心是好，调皮捣蛋也并不为过，但切记，学生要有学生样，游于规矩边缘可以，切不可无度。孟子年少时也行侠仗义，尽显真性情，但他有个好母亲。！
行侠仗义，重感情，首先一定要知道，什么才是真正的道与义，否则只是玩火自焚！
附:何为真正的性丶道丶义
1、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。 道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。故君子必慎乎其独也。 (人的自然禀赋叫做“性”，顺着本性行事叫做“道”，按照“道”的原则修养叫做“教”。
“道”是不可以片刻离开的，如果可以离开，那就不是“道”了。所以，品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的，在没有人听见的地方也是有所戒惧的。越是隐蔽的地 方越是明显，越是细微的地方越是显著。所以，品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的。)
2、 “忠恕违道不远，施诸己而不愿，亦勿施于人。”
“君子之道四，丘未能一焉：所求乎子以事父，未能也；所求乎臣以事君，未能也；所求乎弟以事兄，未能也；所求乎朋友先施之，未能也。庸（4）德之行，庸言之谨。有所不足，不敢不勉；有余不敢尽。言顾行，行顾言，君子胡不慥慥尔。(“一个人做到忠恕，离道也就差不远了。什么叫忠恕呢？自己不愿意的事，也不要施加给别人。”
“君子的道有四项，我孔丘连其中的一项也没有能够做到：作为一个儿子应该对父亲做到的，我没有能够做到；作为一个臣民应该对君王做到的，我没有能够做到；作为一个弟弟应该对哥哥做到的，我没有能够做到；作为一个朋友应该先做到的，我没有能够做到。平常的德行努力实践，平常的言谈尽量谨慎。德行的实践有不足的地方，不敢不勉励自己努力；言谈却不敢放肆而无所顾忌。说话符合自己的行为，行为符合自己说过的话，这样的君子怎么会不忠厚诚实呢？…” )
3丶自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。 (由真诚而自然明白道理，这叫做天性；由明白道理后做到真诚，这叫做人为的教育。真诚也就会自然明白道理，明白道理后 也就会做到真诚)。
4丶仁者人也，亲亲为大；义者宜也，尊贤为大。(所谓仁，就是爱人，爱人之中，以亲近自己的亲人最重要；所谓义，就是适宜，适宜之中，以尊敬贤人最重要)。
