6月回顾

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童书

1. 广州某小学校园阅读项目，2次阅读课，和孩子们共读安东尼·布朗的《形状游戏》，《大象的算术》（配合教师读书会的主题）。

2. 在学校和老师们一起开展了教师读书会，探讨生命教育主题的童书。

3. 11日在广州市少年儿童图书馆的童书名著“亲子阅读沙龙”，和大小读者共读安东尼·布朗作品。详见：大师｜安东尼•布朗用《形状游戏》告诉你如何带娃看名画逛美术馆

4. 参加“童书名著研读会”一期，主题是“图画书的创新”。

5. 喜马拉雅“阿甲说书：亲子阅读私房课”，听了安东尼·布朗和童话共9期。

36 《大猩猩》与《穿越魔镜》关键词：与孩子一同发现神奇；超现实主义风格
37 《公园里的声音》关键词：最神奇的形状游戏；一个故事四种声音
38 《公园里的声音》之二 关键词：儿童眼中的世界；亲子共读中“斗眼力”
39 《汉赛尔与格莱特》关键词：共读中的深入交流；大师也成长
40 孩子为什么需要读童话？关键词：最重要的知识；儿童需要魔力
41 《小红帽》图画书几种（上）关键词：童话的体验与感悟；不要捅破童话
42 《小红帽》图画书几种（下）关键词：用童话如用典；内心渴求的映射
43 真相、象征与《三只小猪》关键词：童话中的真相；儿童亲近的象征
44 《三只小猪》相关图画书 关键词：颠覆经典的力量；挑战与希望

4. 阅读
   本月阅读主题是安东尼·布朗和童话：
   《Anthony Browne: Playing the Shape Game》（部分）
   《童话的魅力》（1/2）
   《童话心理学》（1/2）
   《从此以后：童话故事与人的后半生》

休闲娱乐、艺术史进修

1. 看完了《欢乐颂2》（25-55），可见时间就像海绵里的水呀.

2. “野生插画师”计划的课程没完成，因为天气太热，白天基本没在家里待过。7月要在家陪娃，会花些时间在画画上。

3. 继续古典音乐，喜马拉雅“刘岠渭·私家古典音乐会”听了二讲。

4. 过了很有仪式感的重要生日。

   
   Happy Birthday

日语学习、写作及其它

1. 学了《标准日本语》初级的最后4课，本计划再学4课中级，3课之后决定复习一遍语法，学了半本（70页）《日语自学手册》。

2. 看了1集《家族的形式》（A站）。

3. 在“趁早APP”参加了“四重奏”计划，跟着日剧学日语，10天。

4. 运动时间300分钟，未达标，下月补上。

5. 参加“趁早APP”的“PPT·学前班”，很有收获，题图是作业之一。

6. 写作
   参加“趁早APP”的“每天专注一小时”计划，用于实现4年前生日立下的写书Flag，两轮主要研究了工具，从Gitbook到Github，装备控就这德性，所谓“欲善其事”也，哈哈。（And，你正在看的是我尝试用Markdown语法完成的第一篇文章。）
   在博客和公众号分享文章4篇：
   5月回顾
   手帐｜我的多本并行笔记体系
   手帐｜我买过的那些笔记本1
   大师｜安东尼•布朗用《形状游戏》告诉你如何带娃看名画逛美术馆

家庭与陪伴

1. 参加腾腾的初一下学期家长会。
2. 腾腾13生日，做了一个简单的水果蛋糕。
3. 父亲节大家庭聚餐。
4. 本月美食新品：鲜奶油小四卷、特浓巧克力戚风蛋糕、绿豆沙和红豆雪糕等。

窗外美景，from力力