2017-11-1生命可以永恒吗

2017-11-01  本文已影响70人  3b14a9d8117a

第58届三江名师浙江省初中思品·社会经典优质课教学艺术展示

执教人:傅丹丹

学校:绍兴市柯桥区华甫中学

班级:岷山学校705班 


课前播放视频:CCTV-9——生命

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师:你看到了什么?

生:看到一棵树,随着四季的变化在慢慢成长。

生:看到了一朵花的成长。

生:看到叶子的生长到…

师:跟着一片叶子了解生命的旅程。出示材料。

一片叶子的成长
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生:独一无二的…

生:生命是美好的

师:他对生命的态度是怎样的

生:乐观

师板书:美好 独特

师:人的生命是怎样的?完成任务单:任务一。

活动一:书画生命旅程

2017-11-1生命可以永恒吗

生1:想活120岁…

生2:活很久

生3:有意义,七八十岁就够了…

师:从古至今,很多人追求长生不老…人类的生命还是比较短暂的

师板书:短暂

师:说一说,回忆并与大家分享你生命中的重要故事。

2017-11-1生命可以永恒吗

生1:篮球赛北仑区第一名

生2:阿太的突然离世,让我很崩溃。…

生3:妹妹的诞生,五味杂陈…

师:来到这个世界非常来之不易

师板书:来之不易

师:对于生和死有什么疑问吗?

生:为什么存在,有什么目的。

生:死是一个概念。…死到底可怕在哪里?

生:从哪里来,到哪里去

生:到底为了什么,干什么伟大的事

生:为什么会死?

师:叶子也有自己的疑惑,我们一起来看一下。

一片叶子的疑惑
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师:对话中有很多问题丹尼尔有回答,有些没有。

活动二:续写向死而生

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生1:…遮阴挡阳…有意义

生2:有贡献,世界更美丽

生3:…贡献

生4:…使命…贡献

师出示丹尼尔的回答

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师:哲学家海德格尔说,人生有一个确定和不确定,…向死而生,活在当下的意义。

板书:向死而生

一片叶子的未来
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师:英文the Begining的意思

生:开始

师:为什么总用开始放在最后一页

生:对于其他叶子来说是开始。

师:用确切的诗句来形容一下它。

生:落红不是无情物,化作春泥更护花。

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活动三:探讨生命接续

师:我们的祖先给我们留下什么?

2017-11-1生命可以永恒吗

生:建筑,长城

生:总结出来的的经验留给了我们。

师:举例

生:仓颉造字

生:爱因斯坦的原子弹

生:舞狮,剪窗花,传统艺术

生:唐诗宋词等文化

师:虽然离我们远去,但留下很多,小组合作讨论

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生:宁波的传统技艺…师傅带徒弟的传承,政府等的支持…

生:一代代的传承,精神的传递…文字

师:谁知道文字的演变,传承…

生:…

师:你该做些什么?

生:学一门手艺

生:向校长建议开办课程…

师总结:…社会中接续…

板书

2017-11-1生命可以永恒吗

师:生命可以永恒吗?永恒话题,继续思考…

展示彩蛋

2017-11-1生命可以永恒吗

[板书]

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