练习二5

2021-05-11  本文已影响0人  合一wan

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式5』-

一、伙伴A(名字)

老公

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

我下班后直接去狗场

三、你们在谈共同的事情是什么?

他下班后直接去狗场,不回家了

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

下班后,他不回家了

【自我评估】 7分

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )


【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式6』-

一、伙伴A(名字)

利利

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

有人同行,支持与力量,温暖相伴,谢谢。

三、你们在谈共同的事情是什么?

利利觉得身体疲软无力,我给了她几个觉察视角,她感谢我

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

感恩我对她的协助

【自我评估】 9分

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )



【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式7』-

一、伙伴A(名字)

原原

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

看直播了吗?

三、你们在谈共同的事情是什么?

她问我看她的直播了吗

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

想和我交流下她的直播

【自我评估】 9分

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )



    【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式8』-

一、伙伴A(名字)

阮阮

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

我网购了一件衣服,领标和商家图片品牌不一样,竟然会有这事情发生,以后还是注意看看吧!

三、你们在谈共同的事情是什么?

网购的衣服,和卖家图片上的不一样

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

以后买东西也不要太信任天猫,天猫上买东西也有假货

【自我评估】 9分

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )



   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式9』-

一、伙伴A(名字)

女儿

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

妈妈,你明天早晨起床吗?

三、你们在谈共同的事情是什么?

早晨我起不起床

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

确认一下我早晨起不起床

【自我评估】 6分

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )



【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式10』-

一、伙伴A(名字)

狗友

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

你家狗脖子里这个圈

三、你们在谈共同的事情是什么?

我家狗脖子上戴的亮圈

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

避免尴尬,没话找话说

【自我评估】 6

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )



【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式11』-

一、伙伴A(名字)

利利

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

亲们,有个困扰,想问问你们要是你们怎么做?和这样做的想法。孩子说不想去学校了,想在家学习。我心中隐隐有个答案支持他,可是他的自控力太弱了,我又怕我收不了尾。可孩子说在学校啥也学不成。他爸爸坚决反对。我面对的问题 挺多啊。还得和学校谈,我想和孩子肩并肩打败问题,不想不仅不支持他还成为他的堵力。

三、你们在谈共同的事情是什么?

她家孩子说不想去学校了,想在家学习,她该怎么处理这件事情。

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

想找到可以很好的处理这件事情的方法。

【自我评估】 9分

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )



【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式11』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

微信给他转钱

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

   

【 练习二  2.1 】

    识别需求

-『记录格式』-

一、伙伴A(名字)

二、对方原话简单描述:

(用最少的字描述,

或者直接描述对方原话的关键字)

三、你们在谈共同的事情是什么?

四、你提取感受到对方 的 潜层需求是:

【自我评估】

认领意识成长价值水晶

提取完对方的需求后,你意识能看见以下需求规律的运行吗?

1.需求是有层次结构的

2.表层需求是潜层需求的方式,潜层需求是表层需求的目的或结果。

(直接对于意识到的程度打分 1-10 )

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