是时候说说明德书院了

是时候说说明德书院了。之前所知道的只言片语不足以凑成明德书院的完整画像，只知道这是一个致力于推广乡村阅读的公益机构，是由爱心人士捐建的免费阅读场所。一直到我来到了广丰，走访了广丰城区明德书院，又在大南镇明德书院带领孩子们进行了五天沉浸式的读写说学习，终于对明德书院有了深度了解。

广丰是上饶市的一个区，它隔壁的玉山县与它同级别，有博士县的美称。这里从唐代立县以来，一直崇文尚教，书院教育发达，新中国成立后，玉山诞生了8位院士，走出了800多博士，8000多名硕士。尊师兴学、崇文尚教的传统也影响了周边的区县。2017年，徐志霖博士在江西省上饶市广丰区五都镇塘塭自然村发起第一家明德书院，旨在为乡村中小学生提供与城市青少年无差别的阅读机会与环境，是以“填平城乡青少年之间的知识结构鸿沟”为目标的公益项目，邀请俞鸿儒院士担任名誉院长。

在众多博士、教授担任博士院长，当地贤达担任执行院长的管理团队和众多参与者的努力下，明德书院公益项目茁壮成长，已促成数十家书院在三个省份的不同乡镇落地生根。目前，大多数明德书院的书籍，都是由城里孩子们从已阅读过的书籍中精选并捐赠，是孩子们为孩子们所挑选的最适合阅读的书，是城市小伙伴们向乡村同龄人分享的美好阅读机会。书院不定期邀请博士、专家开展公益讲座，他们丰富的人生阅历、顶尖的专业知识可以帮助孩子们活跃思维、开阔视野，为孩子们点燃梦想，指引方向。

这么多家明德书院，免费向公众开放，为当地成人、孩子提供大量书籍，按主理人的审美，尽力打造舒适的阅读环境，为喜欢阅读的人提供美好的阅读机会，享受美好的阅读时光。我所去的两家，是几十家明德书院里运营正常，阅读者们造访频繁的两家。广丰城区明德书院，主理人是慧子老师，她是政协委员，也是大象文化公司的老板，她自费租了150多平米的场地，购置书架书桌，以镂空花窗、月亮门等中式元素设计场地，精心搭配花架、绿植、书画作品等布置环境，让来往读者进来就放轻脚步，专心读书。更有心的是，她的私人茶室、奇石收藏馆在书院影壁后，读书的人来得多了，和慧子老师成为朋友，应邀进入影壁后，品茗清谈，把玩奇石，又在纸质书之外读了茶艺之书、奇石之书与美学之书在生活中自自然然的样子，这种深远的影响，对孩子精神长相的形成起到了非常积极的作用。

而大南明德书院，隐蔽于大南学校背后的小巷，低矮的房屋似乎与周围高大精致的自建别墅格格不入，但门前徐志霖博士撰联、书法家杨剑撰写的二王风格的楹联“室小有书容天下，人微立志得未来”让它在楼群的包围中显得卓尔不凡。这处房子是大南学校副校长方霞的祖屋，她捐出来当大南明德书院的活动场所，方霞校长的婆家姐姐也就是小姑子曾美英老师是她的同事，大南学校的副高级数学老师。她是明德书院的管理者，也是三届广丰公益阅读行的对接者，事无巨细都由她负责。招募学生、安排两处明德书院的活动、安排老师们吃住出行等事宜，连我们房间缺少的衣架，全都由她操心，甚至她每天还要带几个学生往来于广丰与大南之间，昨晚还请我们团队吃饭。可以说，没有曾老师，就不会有我们的活动，没有曾老师，大南明德书院也不会成为广丰所有明德书院里运行最好的书院。

在大南明德书院，我进行了三堂授课，协助了两天作家分享，课前准备，课后复盘，培训主持人，举行成果汇报与颁奖仪式……五天来过得紧凑而忙碌，晚上还在书院加过两天班。郭老师昨天在广丰分享的主题是“读得多与写得好的关系”，读得多不一定写得好，但读得少一定写得不好。这五天，坐拥数千册图书，为推广阅读而忙碌，但只有第三天，在艳丽老师的课堂上，我坐在最后，一口气读完了郭老师的《大山里的活木偶》，算是在书院熏陶下所做的自发式的阅读吧。