2022-02-20丰盛日记043

一、【欣赏及自省】

1.我今晚给初二孩子爸爸做个案，孩子不想去上学，个案从孩子做到了妈妈，从妈妈做到了爸爸。孩子没安全感所以不去上学，背后是与父母连接中断，父母的能量状态不足以支持孩子成长。

3.给馨荷老师用小我，高我，核心能量转换技术帮助他疗愈和直播关系背后的恐惧。复盘演练，让我们技术更精湛。

二、【知感悟行】：

1.知:孩子早上五点多爬起来问我作业，尽管我在睡梦中，还是发他，本来生气的，看到他背后的意图是想写作业。吵醒我睡不着，我就听冥想后来睡得很香。晚上儿子早早回家，脾气也顺，和爷爷奶奶讲话也很平和，没有烦躁，爱答不理。

2.感：上学期我总觉得晚上是睡觉时间，怎么爬起来写作业，担心他第二天上课又没有精神，心里很懊恼。自从学了九数，我知道孩子是二号的个性，就知道了他很任性，需要掌权，又会辩论，需要温柔体贴对待，我就不生气了，尊重他的节奏，看到他半夜写作业的优点。

3.悟：尊重孩子的个性，学习风格节奏，欣赏孩子，看到孩子的正面意图，帮助孩子成为一个脾气顺，生活顺的人。

4.行动：无条件接纳孩子，支持孩子成长

三、感恩

1.感恩敬飞老师创造的平台。

2.感恩方方带我去大学校园走走，心开阔许多。

3.感恩婆婆帮我缝衣服。