田家四季歌第一课时
田家四季歌
一.趣味游戏,引出课题
(1)猜谜学字
师:我们来玩一个游戏,名字叫做看图猜字,准备好了么?
展示“田”“木”“林”的甲骨文,猜猜。在展示“农”的甲骨文
师:人们把树林砍了变成了农田,又拿起农具干活,猜猜这是什么字。
学生猜
这个字读作“农”,一起读一读。看老师写一写。小小秃宝盖,长撇要舒展,竖提挺直腰,短撇捺要展。手伸出来,我们再来写一写。(让学生动嘴说一说字歌)
(2)看图学习农的组词
(展示图片)看看这幅图,图上有个人,他是——(农民),这是一块——(农田),农民伯伯手里拿着的工具叫做——(农具),他干的活叫做——(农活),又称为——(农事),像这样以种田为生的家庭叫做——(农家)也称为——(田家)
一起读一读这些词语。
(3)引出课题。
今天我们就来学习一首跟田家生活有关的儿歌——田家四季歌。
跟老师一起写课题。季是上下结构的字,上面是禾,撇捺舒展,下面是子,一横要长,这是用的什么识字方法呀?对了,加一加。
谁来读一读这个课题(指读)注意停顿,老师范读。齐读
四季有哪几个季节呀?(春夏秋冬)
那田家四季有哪些美丽的景色,农民伯伯又有哪些农事要干呢?接下来,请同学们自由朗读课文,要求要把字音读准,把句子读通。
二.学习字词。
1. 展示词组
第一组:
麦苗农事蝴蝶辛苦
谷粒采桑插秧肥美
耕作虽然穿戴归来
麦苗儿桑叶儿
农事了稻上场
谁来读一读,指读,相机纠正
儿不读轻声,听老师读,一起读。
2.这里面还有两个多音字,你能找到么。一个是了,一个是场
什么叫农事了?学生回答,就是农事做完了的意思
场的意思是平坦的空地,稻上场就是指把稻子铺在平坦的地面上晒。我们一起把这两个词读一读。
老师这里有一首儿歌,一起读:农民伯伯了不起,场院里面来打场,打了一袋红高粱,背到市场换白糖,心里乐的喜洋洋。
3.展示“桑”的甲骨文,猜猜这是什么字,上面是树叶,下面是树干,这个字就是“桑”,又字代表又肥又绿的桑叶,我们一起读这个字。农民伯伯为了养蚕就要去摘桑叶。我们一起读读这句话。“采桑养蚕又插秧”
4.好了,有哪位小老师愿意带领大家读一读这些词语?这位小老师读得真好听,谁再来试一试。
去掉拼音,你还认识他们嘛?我们也一起来读一读。
三,学习春夏
1.课文一共几个小节?分别写的是春夏秋冬。那春季的田野里有什么样的景色呢?谁来读一读第一小节,其他同学仔细听一听找一找哦。
你读出了春天的可爱,谁来告诉你从课文的哪一句中感受到了春天的美呢?
(花开草长蝴蝶飞)我们一起来美美地读一读。从这句话中你想到了哪些有关春天的成语?
春天到了,花儿争相开放——(百花齐放)
小草长势喜人,像一块块地毯——(绿草如茵)
小蝴蝶在飞来飞去——(彩蝶纷飞)
春天的美好不仅藏在这些成语中,还在清代诗人高鼎的《村居》中,读——草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
还有哪一句也写出了春天的生机勃勃?(麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥)
你看,这就是麦苗儿,你能用自己的话说说他是什么样的?这嫩嫩的,绿绿的麦苗可以说是——麦苗鲜嫩
再看看这些桑叶,用你自己的话说一说。这又肥又嫩的桑叶可以说是——(桑叶肥美)
我们再来读一读这句话——麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥
多么生机勃勃的春天呀,让我们一起再来读一读第一小节。
请同学们举起小手,跟老师一起一边拍手一边感受春天的美丽吧。
2. 我们送走了生机勃勃的春天又迎来了烈日炎炎的夏天,农田里又会是什么样的景色呢?
小声读一读第二小节,边读变思考,农民伯伯在忙什么?谁来读一读?我们一起读。
夏天到了,农民伯伯在忙什么呀?到课文里找一找(采桑养蚕又插秧)(展示图片)
看农民伯伯多忙碌啊,干完一件农活又要干另一件。宋代诗人翁卷在《乡村四月》这首诗中也描绘了这样的场景,我们一起来读——(乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田)
其实农民的农活可不止这些,你还知道哪些?(学生答)
大家知道的真不少,请大家跟老师一起去田里看看吧。(展示图片,读词语:播种,插秧,耕田,采桑,除草,割麦,打谷,积肥)简单解释。
孩子们,农民们有这么多农活要干难怪他们要——读(早起勤耕作,归来戴月光)我们一般把什么东西戴在身上头上脖子上呀?学生回答。像这样把东西戴在头上脖子上身上我们就用这个戴,如果是随身携带一件物品我们就用这个带。看看这句话怎么选
农民伯伯头()草帽,()着锄头到农田里干活。学生回答。
那戴月光是什么意思呢?把月光披戴在身上说明时间很晚了。早晨早早的去干活,回来天都黑了。近代诗人陶渊明在归园田居中所写的“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”就描写的这样的场景,用一个词形容这样的场景就是——(披星戴月)。农民伯伯披星戴月的工作非常——(辛苦)。我们再来读一读这个小节体会一下他们的辛苦忙碌吧。
三.总结,背诵一二小节
我们一起来拍手读一读一二两个小节吧。
看着这两幅图片来背一背吧。
春天的农田是美丽的,夏天的农田的繁忙的。秋天冬天的农田是什么样子的呢?让我们保持好奇下节课来看看吧。