(书摘)六个学习任务群

课标对教材编写人员提出了第二个要求——分三个层次设置六个学习任务群。

哪六个呢？1.“语言文字积累与梳理”学习任务群；2.“实用性阅读与交流”学习任务群 ；3.“文学阅读与创意表达”学习任务群；4.“思辨性阅读与表达”学习任务群；5.“整本书阅读”学习任务群；6.“跨学科学习”学习任务群。