家庭教育每日分享
家庭教育每日分享（一）
[爱心]妈妈最大的功能，就是给孩子安全感。 [爱心]妈妈怎样给孩子安全感呢？你的情绪的稳定，你的孩子自然就会有安全感。甚至在安全感的建立上，妈妈的功能要大于爸爸的。因为孩子的分离主要是跟妈妈的分离。但是没有安全感的妈妈会常处于焦虑，害怕孩子长大，害怕这害怕那，还会情绪失控，不能让孩子心安。
[爱心]妈妈没有安全感，那么孩子就没有安全感。所以妈妈要保持心平气和，情绪稳定。对孩子而言，最好的妈妈是愿意学习，管理好自己的情绪，让自己情绪稳定，孩子就会有安全感，跟随孩子的成长而成长。妈妈还要多自我反省，自我觉察，如果妈妈自己有情绪的话，一定要想办法处理好自己的情绪，再去面对孩子，这样就不会把你的情绪传给到孩子。
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家庭教育每日分享（二）
[爱心]种子带给家庭教育的八个启示：
一，没有播种，就没有收获；
二、种瓜得瓜，种豆得豆；
三、种子的生长需要环境；
四、播种和收获是两个季节；
五、起初是在黑暗中的向下扎根，然后才是破土后的向上生长；
六、不是每颗种子都可以结出果子；
七、错过了春季，就错过了四季；
八、即使到了收获的季节，也会遇到暴风。请不要错过，教育孩子的最佳期！
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家庭教育每日分享（三）
离不开家的孩子都是忠诚于家庭的孩子，离不开家的孩子，大多有让他们放心不下的父母。更何况那些争吵不休，多灾多难的家庭。
有些家庭里面，父母觉得孩子读书是家庭继续下去的希望。可是父母不明白，父母稳定的婚姻关系更是孩子读下书去、发展自己的希望。
孩子长大是一个跟家庭、跟父母渐行渐远的正常离家过程。离家的本质是孩子心理上根本的独立。而家庭里没有解决的冲突，则是孩子离家时要面对的最大挑战和难题，拒绝上学的孩子多半是如此。
孩子真正的离家是指在心理上、工作上和经济上逐步取得独立的过程。既能区分出在原生家庭里面的自我，又能发展出同辈之间、家庭以外的亲密关系。既能和原生家庭保持必要的联系，又能在遇到挫折的时候从家庭里面获得必要的支持。
对于大部分的孩子而言：守家不易，离家难。无论从上幼儿园开始到上大学、走上社会，整个过程都是一个长大、离家的过程。
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家庭教育每日分享（四）
[爱心]高质量的陪伴才是教育的真谛，很多的父母选择用物质取代陪伴，由此导致问题层出不穷，使得孩子就像一个“巨婴”，不具有任何生活能力。
[爱心]“孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与孩子的家庭教育是否正确息息相关。"无论婚姻状况如何，无论事业多忙，无论生活多囧，对孩子的陪伴都不可或缺，因为你给予孩子什么，孩子未来就是什么样的人。[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（五）
【3招教你如何面对孩子的“坏情绪”】
[爱心]许多容易情绪失控的孩子，往往与父母的教育方式有关，甚至是对父母心理状态的一种继承和延续。
[爱心]父母要学会观察孩子的情绪，而不只是去纠正行为。面对孩子们千变万化的情绪，很多家长都有筋疲力尽的感觉。妈妈们hold不住孩子时十分焦虑，常常埋怨爸爸对孩子的事不上心，而爸爸们常常一上来就管教，反而激化矛盾。
其实，孩子的成长也是有规律可循的，做到以下三点，也可以轻松Hold住“失控的孩子”。
01 调整心态，不要轻易失控
情绪失控，等同于魔鬼出现，它可以瞬间毁掉一切美好的东西。孩子的情绪管理能力还不够成熟，而大人们却实在不该轻易失控。
在情绪上如果缺乏最基本的自制力，就可能变成一辆失控的汽车，后果不堪设想。
最简单的解决方法是“默数1分钟”，即当与孩子产生情绪冲突时，提醒自己冷静下来，在心中默数1分钟后，再来解决问题。
一定会发现短短1分钟之后，看待事情的角度悄然发生了变化。
02 接纳情绪，是亲子沟通的基础
（1）3—6岁为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段。孩子语言非常有限，自控力也处于萌芽阶段，很容易由于表达不清，使得需求得不到满足。
当别人不知道、不理解甚至误解时，就容易冲动、毫不隐藏地表现出不开心，情绪波动较大。
（2）7—12岁这个阶段像是“正凝固的水泥”，这时孩子85%—90%的性格都已经形成。
但由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也更大程度容易受到同伴的影响面临“人际交往压力”。十分很容易产生情绪问题，需要家长用心疏导。
情绪并不可怕，也没有好坏之分，情绪会影响我们的行为，但最终是可以被我们自己掌控的。
03 用对方法，帮孩子疏导情绪
面对孩子的情绪多变和糟糕表现，很多父母只看到行为，觉得必须要纠正，而没有看到这些行为背后的情绪，不仅管教效果不佳，还会恶性循环。
只有主动去了解孩子的情绪，并及时做出反应，才能有效地帮助孩子表达和疏导情绪。
对于年龄较小的孩子，他们的情绪容易察觉，可以通过合理满足法、转移注意力法、适当说“不”法等方式进行引导。
对于7岁以上的孩子，则需要抱着体谅的心态主动沟通，探索影响孩子情绪的因素，并进行安抚。
同时，需要让孩子明白：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。
建议可以帮助孩子找到一些“不伤害自己，也不伤害别人”的方式表达和疏解情绪，例如“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等。
当孩子特别生气的时候，可以回到自己的房间，通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄；还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪垃圾箱。
我们不可能总是快乐，当忧伤、愤怒、恐惧和生气袭来，压抑情绪会对孩子的身心造成很大的伤害。
只有在家庭生活中营造更友好更融洽的气氛，孩子才会更愿意表达、交流自己的感受。
在育儿之路上需要找对方法，父母不焦虑，孩子才能不失控。
帮助孩子学会管理和控制自己的情绪，不仅能建立良好的人际关系，也能让孩子变得更加自信和快乐。
做到这三点，孩子情绪再多变，父母也能轻松Hold住！
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家庭教育每日分享（六）
【家庭教育的6个百分比】
[爱心]1、0—3岁孩子的父母，只要做10%的努力，孩子就可以取得100%的成果！
[爱心]2、3—7岁孩子的父母，只要做50%的努力，就可以在孩子身上取得100%的成果！
[爱心]3、7—12岁孩子的父母，只要做100%的努力，就可以在孩子身上取得100%的成果!
[爱心]4、12—16岁孩子的父母（后补黄金时期），只有做150%—300%的努力，才能在孩子身上取得100%的成果!
[爱心]5、12—16岁之前没给孩子的，现在可以后补给孩子，孩子以各种方式告诉父母，应该爱我了，请用正确的方式来接受我、尊重我、爱我。
如果孩子在这个时候还没接受到父母正确的有觉知的爱，孩子就会从希望→失望→绝望，最后把自己的心门彻底关上，拒绝与父母沟通，叛逆和反抗从此诞生。
[爱心]6、16—20岁孩子的父母，父母需要500%以上的努力，必须从内到外全然发生学习成长改变，活出生命精彩绽放的样子，才能真正影响孩子走向轻松满足、成功快乐的人生。
学做智慧父母，贵在当下开始！
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家庭教育每日分享（七）
[爱心]孩子爱发脾气，大喊大叫，可能是家长这几件事没做好：
1、家长控制情绪能力弱。家长遇到小事就吼叫，孩子学会了急躁，无从学会冷静
2、孩子犯错的时候家长逼得太紧，没给孩子面子和尊严，所以孩子失控
3、孩子情绪无处发泄。家长要引导孩子用正确的方法宣泄情绪。情绪不是用来压的而是用来管理的。[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（八）
5个口头禅培养出一个优秀的孩子：
1,爸妈没有想到的，你想到了。
2,父母喜欢你笑的样子。
3,宝贝你说的有道理，往下说。
4,宝贝，你很聪明，想用最简单的方法解答这个难题。
5,这个问题我们都不懂，但我们可以一起查资料解决。
家庭教育每日分享（九）
[爱心]6岁以内的孩子，他不需要学习那么多的东西，他需要的是尽情地玩，是妈妈给予爱的滋养，他需要的是心灵的陪伴，当他感觉到足够安全，感觉到被爱时就会有能力去爱别人，有精力把兴趣转向外界，去探索世界的奥秘，挖掘自己的潜能，充分地发展自己的想象力和创造力，选择自己所需的生活。
[爱心]真正高质量的陪伴应该是全情地投入，应该是双方都享受的亲子时光，你在陪伴孩子，同时孩子也在陪伴你。[爱心][爱心][爱心]
家庭教育每日分享（十）
[爱心]高质量的陪伴才是教育的真谛，很多的父母选择用物质取代陪伴，由此导致问题层出不穷，使得孩子就像一个“巨婴”，不具有任何生活能力。
家庭教育每日分享（十一）
[爱心]“孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与孩子的家庭教育是否正确息息相关。"无论婚姻状况如何，无论事业多忙，无论生活多囧，对孩子的陪伴都不可或缺，因为你给予孩子什么，孩子未来就是什么样的人。[爱心][爱心][爱心]
