Day741《叩问课堂》

2023年8月31日#《叩问课堂》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第741】2023年8月31日

【今日读书】

书名：《叩问课堂》

作者：周彬

出版社：华东师范大学出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

教师在课堂教学中的进退之道的前提是要在课堂教学中给自己一个非常明确的定位，然后据此“有所为，有所不为”。“有所为”的地方就是自己应该“进”的地方。“有所不为”的地方就是自己应该“退”的地方，在“有所为”的地方“退”了叫“缺位”。在“有所不为”的地方进了叫“越位”。

【今日感悟】

转变问题生的策略：

一句主动的谈话

一次求助的体验

一次融洽的合作

都可以触动他们的内心

拉近与他们间的距离

引领这个孤独的“我”融入了“我们”！