160班——我们的第416天

    追着时间，不断奔跑的我们，今天终于完成了第七课的教与学，这个单元，终于也只剩下一篇习作了。

    为了让孩子们紧牵文字的手，不断提高文字的驾驭能力，这两天的课文教学也是创设了不少仿写和想象的环节。

  组与组的比拼，让孩子们斗志昂扬，暗自较劲的氛围在班级中此起彼伏，哪个组的同学举了手回答了问题，那不甘示弱的组肯定也不愿落后。瞧，那热切期盼的眼神，不自觉站立的身影，不时传来的“我…我…我…”的声音，让课堂氤氲着一种良性竞争的氛围。而我当然喜闻乐见！

    于是乎，放学后，我们的创编又一次来到了简书里！

  舒扬:

  它把红色给了梧桐树，红红的梧桐叶像一个小巴掌，飘啊飘啊，飘到了人们的菜园里。

  皓宸:

    听听，

    秋的声音，

    小草顶顶土地

    “砰砰”

    那是给蓝天的见面礼。

  天翊:

  听听，

  秋的声音 ，

  石榴裂开了肚子 ，

  “咔嚓”

  那是她在农民伯伯面前 炫耀她的“孩子们”。

 

  充满想象力，超级无敌了！当然，还有些孩子未能及时发给我哦！深表遗憾！

第六课听写情况