上课该不该记笔记？听说现在“学霸”都在画图？不做笔记了？

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大家好，我是清华在校的洋洋学姐，细节决定成败，心情铸就为未来，洋洋前方为你导航，规划你的学习！

很多人都有上课记笔记的习惯，但是学姐身边的学霸们大部分很少记听课笔记，顶多在考前画一个知识框图。高中如此，大学以后更是这样。

今天洋洋学姐就给同学们说一下，为什么有的学霸不记笔记？

之所以学霸们不太喜欢记笔记，是因为他们很清楚：

记笔记的目的是给自己温习，而不是练字、欣赏、沉迷于认真听课的错觉、或者借给别人抄。对真正的学霸来说，很多课的上课节奏并不快，如果不记笔记，他听一遍就能基本理解了，若要认真记笔记，则要把一部分本来可以用来听课的时间用来写字，反而不利于在课堂上直接理解讲课内容了。

展开说一下：

【1】记笔记可能会让你遗漏重要的内容

记笔记的时候，我们肯定不能把老师说的每一句话都记下来。那么，最让人头疼的问题是：到底哪些该记，哪些不该记？

这里有一个悖论：很多时候，如果你没有把一整段话听完，你就没法知道到底哪句话是重点，是需要记下来的 key point，但是如果你听完了再总结，你就来不及记下来了，因为它会影响你听下一段的内容。

既然如此，索性默默在脑子里总结，不记下来了。

【2】记笔记容易让人沉浸在舒适区里，降低急迫感，让人无法专心

试想一下，如果你在听课的时候知道若一段话没认真听、认真想，你可能就错过了，一旦错过，你可能就串不起讲课的逻辑，接下来就全都听不懂了，你会认真听吗？我想会的。人对可能造成的损失会非常焦虑，这种焦虑感会提升你的专注度。

但记笔记却带给人一种缓冲。

虽然我可能没听懂，但我可以把它记下来啊！上课没听懂，下课以后再慢慢消化。

这种想法当然不一定错，但确实让人进入了舒适区：我不必听懂，只要记下来，就有机会再看一遍。时间长了，就可能会让人降低对自己的要求，形成一种「记下来就是认真听讲」的错觉：你看，老师说的我全都记下来了，听课多认真啊！

但实际上，你只是完成了没什么技术含量的听写工作。又因为精力都在记笔记上，所以思考就少了，听课效率是极低的（尤其是对注重逻辑的理工科来说）。

这也是很矛盾的一点，所以利用有效的时间内，把学习效率达到最高点才是收获最大的利益。现在很多的高中生，就是不会有效利用时间，以至于学习成绩不断下滑。公众号，mmbsjy立即可收获 关键词笔记法

【3】若课程简单，记笔记会让你错失一遍就懂的机会；若课程很难，记了笔记也没大用

这也是有意思的一个点。

对于简单的课程来说，认真听课，一边听一边思考、串联思路，到下课时，你就学会了。再适当做几道题目，这一课你在考试前就不用再看了。如果上课记笔记，思考就不充分，你需要再重新看一遍笔记才能结束这一课，而一次学习和两次学习，其中的边际成本差异是很大的。

对于困难的课程（比如很多数学课）来说，即使你认真记笔记了，再细细过一遍，你可能还是很难完全吃透知识点，一定是要翻书的。而当你翻书细读时，你会发现自己的听课笔记既乱又鸡肋，还不如听课的时候认真听，再一边看书一边记笔记呢。

其实洋洋有一个记笔记的方法叫做关键词笔记法，是我学习各种笔记方法总结的一个方法，没有任何缺点，我就是通过这个方法考上的清华大学。

由于篇幅的关系，洋洋就说到这里，希望看过之后大家学会有效的学习。

加油吧同学们！

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