绘本阅读线下读书会（59/109）期，本周共读绘本《红绿灯眨眼睛

【课堂简述】【暖场环节】通过一则猜谜语游戏，引出今天的绘本《红绿灯眨眼睛》，然后再带着孩子分门别类的认识各种红绿灯。

【绘本精读环节】先是通过两个思考题（即“预习单”想见思维导图第二主干）进入今天的绘本精讲环节，借助绘本情景式教学，跟着孩子一起认识一下各种红绿灯（正确排序和指令），常见交通标志和交通工具等，以此让孩子知道遵守交通规则的重要性，以及我们要怎样子过马路最安全。

“课后练习”在精读绘本之后，通过一项课后练习，陪孩子先优质阅读，再做到有效输出。

【游戏互动环节】

①发现规律，图一图！用红绿灯组合的各种有规律性的图案，让孩子去发现，并把它涂上颜色。

②我是小交警：跟着视频学练常见的几种交通手势。

③童谣手指操：跟着练了两首与交通灯相关的童谣

【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了六个环节：①猜谜语②认识红绿灯③精读绘本故事（附预习单和课后练习）④发现规律，涂一涂⑤我是小交警⑥童谣朗诵

最后，再来说一说自己最感兴趣的是哪一个环节，并说说喜欢的原因。

在本次课堂中，俊*宝贝在玩“发现规律涂一涂”中，能够善用自己强有力的观察力，很迅速地发现红绿灯的组合方式，并把它圈出来，然后给其他灯涂上颜色。

用思维导图给孩子读绘本，帮助孩子快速地精读一本书，把书读厚，再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。

一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง