心理学与生活

改变自己的生活模式,从了解自己生活模式开始

2018-11-07  本文已影响231人  江南丹橘_a43d

        见

家庭治疗创始人萨提亚认为人对世界的感知模式只有两种,一种是等级模式,一种是成长模式。

萨提亚从四个方面分析了这两种模式的区别,今天我和大家一起来进行分享。

  一  看待人与人之间关系的不同

处于等级模式的人是这样看待人与人之间关系的:人们具有不平等的价值,要么尊重对方,要么服从对方。角色与地位常与自我认同发生混淆。角色通常意味着优越感和权利,或是处于劣势地位和无能为力。

  处于成长模式的人则是这样看待人与人的关系的:人们具有平等的价值,人与人之间的关系是平等的,角色地位与身份截然不同,角色仅仅意味着某一段特殊关系中的作用。接纳自己与他人的相同性也能接纳自己与别人的差异性。

二  对个体的定义不同

等级模式认为人们需要去服从和顺应那些“应该怎么做”的规定,以此让自己在生理上和情感上存活下来。并被人们所接纳。期望自己像别人一样去思考,并通过顺从,竞争,评价,和模仿去达到外部标准。

成长模式认为:人都是独特的,而且有能力通过自我力量来定义自己的人生,人生来就有精神基础和崇高性,人们应尊重彼此的差异性,并可以通过合作,观察,和分享去发现真正的自我和别人。

三对事件的解释不同

等级模式对事件的解释是线性的,成长模式对事件的解释则是将事件定义为一系列重要变量,及其产生的综合性后果之间的关系。事件A是事件BCDE的后果。各种各样的事情同时发生,并通过某种互动的方式相互关联。它们之间不是线性的关系,而是多种变量相互影响的关系。

四  对改变的态度不同

坚持等级模式的人以及那些寻找唯一答案的人不喜欢变化的出现,他们害怕离开安全的现状,认为离开安全的现状就意味着死亡。 成长模式的人则认为改变是重要的和不可避免的,他们因为既能接纳价值的平等性,并意识到自己既具有独特性也具有相似性时,他们因此能接受和欢迎改变的到来。

          感

萨提亚这两种模式的划分很有逻辑性,她这样一划分,立马就让我们明确自己的模式是什么,很快就能发现自己的问题。很显然,处于等级模式的人就是思想尚未成熟之人。

  成长模式才是我们追求的目标,在成长模式中,人的人格才是发展的比较完善的,他们看待这个世界的方式才是比较客观的,能揭开面纱看新娘,透过现象看本质。

级模式看待这个世界的方式就是主观想象多于客观现实,很显然,处于等级模式的人不够自信,不能发现自身优势,或者即使知道自己有优势,但是不会利用自己的优势去创造属于自己的幸福生活。

他们总是容易被别人的观点所左右,迷信权威,不敢挑战权威。他们过分在乎别人的评价,常常忘了自己的本心。批判性思维能力差。

  思

如何从等级模式升到成长模式?萨提亚也给出了方法

一  重建自尊

这就是说我们要学会尊重自己的感受,从自己的感受出发,不要违背自己的内心,不能人云亦云,屈从权威,要建立一套自我评价体系,而不是处处以他人的评价为自己的处世处事标准。

总之,在如何反应,应对和存在的问题上,我们拥有多种选择,我们选择怎样的方式与我们自尊水平息息相关,在低自尊水平下,我们会倾向于是某些原因决定了能做出的反应,

但实际上,我们能做的反应范围十分宽泛,有消极,有积极,有富于成长性的精神状态的反应,高自尊的人不因外界的变动而轻易改变自己的世界观。通过不断训练自己的自我疆界,自我组织力,自我灵活性自我稳定性可以重建自尊。

二  改变生存姿态

要想让自己从等级模式变为成长模式,就必须改变自己的讨好姿态,责备姿态,超理智姿态,打岔姿态。

    三  达到表里一致

成长模式的表现形式就是能做到表里一致性。这是一种对自我独特性的欣赏,是一种自由流动于自身内部和人际间的能量,是一种乐于相信自己和他人的意愿。能对亲密关系保持开当放的态度

      行

反思自己行为模式,觉得自己还是有一些等级模式的思想和行为。

1  有点迷信权威,认为权威人士的话有代表性,准确性很高。有时候容易轻信他们的话,这样就导致自己缺乏批判性思维。

2 与他人深度合作能力不够

由于自己过分追求完美,所以,总觉得自己有很多缺点,担心在和别人深度合作过程中,别人利用自己的缺点来侵占自己的利益,内心安全感不足。

3我的生存姿态中有讨好行为。

我常常漠视自己的价值感受,将自己的权利拱手送给他人,并对许多事情点头称是。有时候,明明不是自己很赞同的,但是为了让别人高兴,我因此违背自己的意愿表示赞同。

比如说,幼儿园收学费,熟人一和我说少点学费,我就会同意,因为害怕违背别人的心愿让别人不高兴,弟弟过生,我一时忘记了,内心就觉得很愧疚,儿子结婚,我不能完全满足他的要求,儿子因此心有不满,我就觉得是我能力不够,对不起儿子。

其实,现在,我明白了,我这些行为都是讨好行为,这都不是一致性表达,因为这其中许多事不符合我的内心,比如说少收学费一事,我就赚不到什么钱,然而,幼儿园开支这么大,每年必须不断投入,这投入就得花钱,每一笔开支,别人可全得实打实算的。不会给我啥优惠。

弟弟过生,不是大生,我又给他补发了红包,后来又给他打了电话,我又何必还要内疚呢?

儿子结婚,我已经尽我的能力了,我承担了这么多,我为啥还要自责呢?

  学了萨提亚的两种模式,我明白了什么是一致性表达,进一步了解了自己,原来自己尚处在等级模式的阶段,也发现了自己一直存在漠视自己的价值,不善于接受爱,过分在乎他人的感受这些错误认知。这原来的都是一种讨好者的姿态。

觉察是改变的开始,觉察了自己的生活模式存在的不正确认知,而成长模式才是我们要攀登的高峰,所以,我要让自己不断前行,活成成长模式的状态,活出真实的自己。

 

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读