跟老师赌气，你赌掉的是什么？
作为一个有着三十年教龄的老师， S老师是公认的对工作认真负责了。
年轻的时候，担任班主任工作，工作责任心强，所带的班级常常在同级部名列前矛，教学成绩也总是很出色。
可是，在如今的社会大环境下，老师们的工作热情和澎湃的激情常常会受到来自管理层，上级，学生乃至家长的打击。这些打击在一次次地消磨着老师们对工作的热爱，让教师的职业不由地成为了一个高危职业。
一心一意对待学生和工作的S老师，昨天就遇到了一个混不讲理的家长，其做法让人感觉简直不可理喻。
中午吃过饭，S老师到教室布置自习作业，发现D同学低着头在桌洞里找什么，就问：D同学，你在找什么？
我的练习册。
你的练习册呢？老师继续问。因为昨天晚上作业就是布置的这本练习册，上午没有课，还没来得及查作业。
在家里。D同学答道。
家里有人吗？
有！
那你说电话吧！S老师想都没想，认为家长可以帮忙送过来。
电话接通了，S老师说：是D同学家长吗？她的练习册没带，你给她送过来吧！
她的练习册不是没有了吗？D同学爸爸问。
哎，那是配套练习册没有了！上次她的书没有了，让你们去复印一下做，她也没做，也没复印，也不知道你们家长知不知道，管不管孩子学习。这次是数学的另一本练习册，本来孩子学习就不好，再连书也不拿……哎！
老师，她是没做呢还是咋回事？
我也不知道呢，反正书没拿来，我这上午没有课，下午还等着用这本书呢！
哦，你们什么时候用？
现在就要用，我布置的作业。
你问一下她，把作业放在哪里了？
S老师问了一下D同学，她说在奶奶家。
那我找到书就打这个电话吗？家长问。
你估计一下需要多久能过来？S老师想到今天中午还要上午自习，想要去休息一下，怕打扰同时在休息的同事，所以想让家长估计一下时间，让孩子自己到时间去门卫室拿书，所以才会问了这个问题。
可是，家长显然没明白老师的问题：我也不知道需要多久，我还不一定能找到呢！
哦，那你就找找书吧，找到再说。S老师挂了电话，想去宿舍休息一下。
来到宿舍，想到等会家长可能打电话，担心影响其他老师休息，S老师就发了一条信息给家长：希望家长找到书以后自己送进教室给孩子，因为自己接电话不方便。
信息刚发完，电话呜呜想起来，S只好接起电话，压低声音说：请讲！
家长在电话里问孩子是否在身边，因为没有找到书想问一下！
我没在教室，你再好好找找吧，实在找不到就算了！S老师压低声音说，然后她就挂了电话。
也不知道哪句话让家长误会了，一会儿功夫，S老师又收到了来自班主任李老师的电话，说是D同学的家长很生气地告诉自己，他要过来找老师理论，自己正准备劝劝呢，不知能不能劝下来！
S老师感觉很无语，放下电话也没动，以为事情就过去了！
一会儿功夫，李老师的微信又发过来，S老师一看说是家长马上过来了！
看来，谢觉是睡不了了！S老师无奈地起床收拾一下，来到办公室。
跟班主任沟通之后，S老师还是不明白该家长为什么会这么大的火气！她拿起电话给家长拨了过去，可是，对方没有接听。
一会儿功夫，李老师的电话响起来，家长在校门口打电话说是让孩子出去，他要带孩子回家找书。
两位老师一商量，感觉他可能想明白了，就让孩子出去了。
没想到，一会儿功夫，家长的电话又打到李老师的手机上，S老师在旁边，听到D同学的爸爸好像在询问数学老师是否有课，是否在旁边，听话音儿还是火气很重。
李老师让他进学校说说这个事情，他在电话里拒绝了。
S老师说，那我出去看看吧！她走到学校门口，看到一个瘦瘦的中年男子在校门口焦躁不已地走来走去。
S老师主动问：你是D同学家长吗？在得到肯定回答之后，S老师接着说：孩子在哪里，叫她到教室吧，马上上课了！刚才打电话是不是有什么误会？咱们到办公室说一下吧！
孩子不用进教室，连书都没有，进什么教室？也不用学习了！再说老师都不管了，还学什么学？我就没想到老师还有这么说话的！
我什么时候不管孩子了？你怎么能这样说呢？S老师感到很惊讶！
你就这样说的，当老师还能说出这样的话来！我这在外边吃饭，饭都没顾得上吃，就给她找书……
你既然这样说，我没法跟你交流了！我没有说过不管孩子，我给你发了一条信息，你有没有看到？S老师反问他。
没有，我没看见。我就不信当老师的还能说那样的话！
你先看看信息吧！我给你发信息解释了！你中午有事，老师也有事呢！
不用看，就没有这样的说话的老师！
S老师看该家长无理取闹，便说：既然你这么说，咱们就没有办法交流了！我还有课，要去上课了！说完，转身朝校园走去。
你们校长办公室在哪？我要找校长！D同学家长不依不饶。
好啊，来吧，我领你过去，来吧，这里是校长办公室，来，请进吧，校长现在没在，你进去等着好了，校长会接待你的，我要去上课了！S老师转身做了个请的手势，前头走着把家长带到校长室。
上课时间也正好到了，S老师按时进入课堂，正常上课去了！
大约过了半节课时间，D同学背着书包进了教室，怯怯地望向老师，S老师点头示意她回座位，继续给学生讲解着课件上的题目。
一场闹剧就此收场。下课后，S老师来到办公室，班主任李老师已经在把她刚才在校长室接待这位奇葩家长的经历讲的差不多了！
该家长在校长室说了半天，在被提醒看到老师发给自己的信息时认识到了自己的问题，说：数学老师该不会生气吧？
真够可笑的，自己误会别人还不让解释一下，让自己的孩子在校门口站了半天，耽误了半天的课不说，还问出这么可笑的问题，老师不是普通人，不会生气？真不知道他是怎么想的？
S老师叹了口气，苦笑着说：我今天中午千不该，万不该打电话让孩子家长来送书，我着急孩子耽误上课，人家家长却一点都不着急，我真是太自作多情了……
办公室里老师们七嘴八舌地讨论起了自己遇到的不被家长理解的问题，都觉得如今的老师真的是越来越难做了！
当老师的都是操着卖X粉的心，使出浑身解数教学生，却被一部分家长横眉冷对，视如敌人，真不知该怎么表达这种无奈的感觉了！
像D同学这样的孩子，性格内向，不善言辞，有不会的问题从来不会主动问，甚至课堂提问时都半天不出声，其性格与家长的胡搅蛮缠，粗暴管理是密不可分的，有这样的家长站在身后，孩子的未来可想而知！
这样站在老师的对立面，跟老师赌气的家长，你赌掉的是什么呢？
