语言的素养

不管我们平时写什么内容要做到下笔有神，除了平时要积累一定的相关素材，除此之外 还要注意词汇的养成。 可见词汇在文章当中的重要性。

毛泽东明确指出：“为什么要学习语言学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可。” 文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当，在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。语言是人类最重要的交际工具。语言用于新闻传播，就是新闻语言。从这个意义上讲，采集到好的材料，有了好的主题，选取好的角度，都只是完成了新闻作品中的一部分，最终还是要通过语言把事物准确、完善地表现出来。

毛泽东在《反对d八股》有一段非常精辟的话，他说：“第一， 要向人民群众学习语言。人民的语言是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。我们很多人没有学好语言，所以在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言，要吸收外国语言中的好东西，于我们适用的东西。第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。由于我们没有努力学习语言，古人语言中的许多还有生气的东西我们没有充分地合理利用。当然我们坚持反对去用已经死了的语汇和典故， 这是确定了的，但是好的仍然有用的东西还是应该继承。”  郭沫若也讲过，要能通过对语言的学习，自发地“采择言语，驾驭言语，造铸言语，自由自在地把言语处理得就像雕刻家手里的软泥、画家手里的颜料一样，才能够成功。”

中华民族几千年的灿烂文化，给我们留下来丰富的内容，必须认真学习和继承。要下一些死工夫，花时间去背一些东西，这点对提高素质非常重要。巧妇难为无米之炊，好文章是靠字 词 句 组成的， 是靠好的构架，好的好主题形成的。名篇佳作背多了，存在那个地方，日积月累，加之又慢慢理解了，一到用的时候，它就出来了，这叫长期积累，偶然得之。 许多灵感之作，大都是在这种状态下获得的。这就好比积堆了不少干柴在那里，一遇到火星就燃起来了，蓬蓬勃勃，使你的文章增色不少。这种情况下，会出来一些佳作，不仅出来，有时会超过前人。不然的话，人们为什么没有记住杨广 庾信，而记住了秦观、王勃呢？ 这就是长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。

毛泽东在《反对d八股》里面提出：“要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风。”马克思竭力主张语言要纯洁，有时甚至达到咬文嚼字的程度，他是一个永远不满足他自己写的东西的人，总是写了又改，总是觉得他的阐述不够完整。马克思总是非常慎重地工作着，他所引用的任何事实、任何数字，无不引证自最好的权威著作。他不满足于间接的传闻，总要追溯根源，不论克服多少困难。即使为了证明某个无关紧要的事实，他也会到图书馆把事实查清楚。惟其如此，他的批评者从不能指摘他任何疏忽，指出他任何经不起推敲的论证。他在文学上同在科学上一样严谨。他不仅不依赖于不十分相信的事实，而且他绝不谈论一个他尚未研究透彻的问题，他总不出版任何作品，一直到他所写的东西已经得到一个满意的形式。

郭沫若谈到文风时说过：“什么样的人，就写什么样的文章，文章要写得准确 鲜明 生动，首先要看写文章人的思想 立场 作风怎样。你的思想正确，态度鲜明，作风正派，那么 ，你写的文章也就有一定的准确性和鲜明性。”  他认为 ，文风不单纯是语言问题，同思想和方法有密切联系，为文要先做人。一个人文风的好坏，先要看人，看他通过文章传达一些什么。好的文风一定是准确 鲜明 生动。

  语言素颜的提高，要通过多看 多读 多背 多写 ，长期积累，深入生活，深入生活才能有好材料 新闻这个东西，看上去似乎很简单 ，平淡无奇，但是写起来并不容易。用最新的事实 、最平易的话，去见证 、说明一件事，一个道理，没有真功夫是不行的。新闻功夫 、语言素养，不是一朝一夕，坚持下去，一定大有收获。

本文节选自《新闻写作教程 第五节 语言素养 相关内容。》