花开印象美学课堂第1课：不可思议的数学

花开印象，取“静润滋养，静待花开”之意。希望我们一起携手，用花艺、手绘、蜂蜡、羊毛手作的温暖，滋养孩子的童年，静候其如花般绽放，感知生命的美好。

首次分享：不可思议的数学

2018年12月份，作为数学盲，报名参加了青岛爱之帆Robin爷爷的数学工作坊。

76岁的博士老爷子，拖着塞满教具的大行李箱，从新西兰远道而来，元气满满地全程站场教学。

教的是数学，但用音乐开场，游戏贯穿，哲学、物理、化学、生物、人文、艺术融入，用人的三重、季节四分、生命七循环讲数字原理，从远古探寻数学起源，学识之渊博，认知之宽阔，叹为观止。

其中，最喜欢大爷的徒手几何。不是就数学讲数学，而是通过图形的绘制，体会数学“精确”的内涵。

一、材料准备：

画图本或纸（A3）

圆规、直尺、铅笔或自动铅笔（0.5笔芯）

橡皮、削笔刀、彩色铅笔（至少24色）

二、绘画步骤：

1. 选定画面中心点。用圆规以中心点为圆心，以半径3-4cm（长度自选，全程固定不变）画圆。

2. 半径保持不变，以第一个圆的上下左右（如下图黑点）为圆心，画四个圆。

3. 半径保持不变，以4个新圆的上下顶点（相比上图增加的黑点）为圆心，画四个圆。

4.半径保持不变，以圆的新相交点（相比上图增加的黑点）为圆心画圆，直到发现在初始圆中心形成一个12枚花瓣的小花。 如果过程足够的“精确”，你会发现同一个圆的半径，会经过很多个交点。而这，就是数学的“精确”。

5. 然后，开始自由涂鸦吧，绘一朵属于自己的曼陀罗～

最奇妙的地方，是一样的图形，每个人都有自己的创作理解……这是老公和女儿的……

不同的连线，还可以画出这样……

再来点网络2.0版的，做绘画参考～是不是美得冒泡泡～

画好没？看着缤纷五彩的曼陀罗，是不是觉得自己是个绘画奇才？2018接近尾声了，就让我们用这朵花儿，迎接新年吧~

公众号“花开印象”，感谢你持续的关注和分享，预祝元旦快乐，爱你们。