七（6）班下学期第四周班情周报

气温高低不定，极易感冒。初暖乍寒，我也断断续续地到医院打了几次点滴。班上感冒少年服点药就可以生龙活虎，病魔在我身边盘桓多日。再次让我认识到年龄的差异。拥有青春就是好！

这周我一直在思考，学生屡次违纪是不明白学校的要求还是心存侥幸？是不是被父母保护惯了，一有风雨，便向父母倾斜？

一、一到学校就接到领导发来的视频，要调查七（6）班有人带电子烟入校的事情。

一问，确有其实，并且不是一个而是一个寝室有三个孩子在网上买了。有同学反映，小学时好多男生都有电子烟。

买电子烟同学说好奇，有老师说吸了危害大视如洪水猛兽。柯铭轩姑奶比我着急，逼着小柯哭着向我道歉。又屡次指责我惩治力度不够。

我只是在想，问题出了，生气也解决不了。该怎样面对化解并能指导今后生活，才是要考虑的。

用了大半节课时间，我向同学们介绍了本次电子烟进校园的事末，让同学们见识了电子烟的构造、使用、口味与危害问题，并让好奇的同学摸摸甚至吸一口谈感觉。新事物新问题一旦出现，堵是堵不住，不如摊开说。

二、小柯一向事多，电子烟的事还没说清楚，求爱信便传到书桌上。小孩子错把支谊当爱情，没认识到向人倾诉欲望乃人之常情，故作神秘反而引来好事者的诽谤。

我坚决否定班上有谈恋爱之现象。

爱，是多么崇高神圣的字眼儿呀！她会让邋遢者注意形象，让不拘言行者讲究文明，让懒惰者变得勤劳……那些常被王班长检查作业拒之门外撅屁股伸脖子补作业的孩子怎么可能在谈恋爱？若有传闻，一定是谣言！我不相信。

三、谣言总是有市场。周二有学生反应某班在食堂包饺子时，不是包口水就是包石子指甲。

当时一听，我就忍俊不禁。我当时就扬言：那些被谣言影响而没咽下饺子的孩子十之八九是走读生。如我所料。让我吃惊又痛心。肚子不饿或有饭吃，人们往往会轻信谣言或受谣言蛊惑。

人群中形形色色的人都有，我也相信人群中有难以教化的种子存在。若从性善论，或是人性学来分析，包饺子时行些龌龊之事，概率较低。我只是震惊，谣言的能量在人群中为什么那么大！谁掌握了这种能量，谁都可以左右时局，渔翁得利了。只是，学生群里的恶作剧，惟是便宜了何老师家的猪，可惜得很！谣言止于智者。我们都需要加强学习。

四、小程在纸上激扬文字，还没传扬出去，就被校长带到我身边。

小程很激动，他认为后果很严重。我的轻曼反而让他不可信。小程和我一样无城府，肚子里憋个屁做不到内部消化，不管它喷出来影响如何，喷出来了首先自我感动。

谁都年轻过冲动过，我理解小程对我又敬又怕的心理。我真得很喜欢他，我认为我们是忘年交，似乎他不这样认为。他眼里有自己的世界，虽然狭隘但沾沾自喜。一再强调，言论自由，有时候也会变成无妄之灾。而变成文字，就会给好事者成为批判的依据。可这些少年置若罔闻，天真地认为，自己的言论就应该使之永恒！

其实，一到现实中碰壁，便会无能为力和陷入自我怀疑。小程的眼泪，让我既理解，又觉得他多事。如若有梦想，如何会天天轻易地陷入这无聊的表达中呢？没事。  吃一堑长一智！人，是需要奋斗的目标和坚持的信仰的！

我曾没有过像这学期这个月对语文书一二单元课文中人物产生如此炽烈的感情。我称之为信仰的力量。

邓稼先、杨振宁、闻一多、列夫.托尔斯泰、孙权、吕蒙，到红军战士、抗美援朝志愿军战士、端木蕻良、花木兰、张桂梅……一种家国情怀一种责任的担当，把个人能力与社会需要结合一起，让自己成长为被社会需要的人，从而有了心胸与格局，而不是拘于小情小爱的琐碎中！

我们的学习目标是什么呢？我们奋斗中坚守的信念是什么呢？人生不过百年，如何让自己的价值成为社会所需要的呢？除了鲍峡十堰，你又没有越过群山，让自己或将托举自己的孩子到上海北京乃至国外去看看打算呢？

我已年过半百，常常苦于在鲍峡弹丸之地中孤芳自赏，我希望我的学生通过学业这条捷径鲤跳龙门改变命运，从而眼光看得更长远。

希望你再次重温我们的口号：先做人后做事，认同身份担责任，热爱劳动勤思考，我们都是传家宝！

希望你能走得更远，你会理解口号的精神内涵以及老师种种斗室徘徊的苦衷。走出去，才有天地。

最后，再回到开头提到的困惑：学生屡次违纪是不明白学校的要求还是心存侥幸？是不是被父母保护惯了，一有风雨，便向父母倾斜？

九年级教学楼上宣传语真好：

青春如歌无畏挑战浮生由己莫由人，

少年似火何惧风浪我命由我不由天。

又如何做到“浮生由己莫由人”“我命由我不由天”呢？