学本教学的碎碎念

课程改革，年年喊，年年改。一直在路上。

传统的课堂，比较沉闷，以教师讲授为主，存在满堂灌的特点。以教师为中心，教师教学生学，教师引导学生学。说是以教师为中心，其实教师何尝又不是以学生为中心呢？

我们都知道，要想提高课堂效率，就是要调动学生的积极性，可是这一点说着容易做着有点难。

理论上的可能与落地还是有一定的距离的。

学本教学，顾名思义就是以学生为本来设计教学流程。自学互学展学，三个环节层层递进，相辅相成。

教学方式以小组合作为主，以培养学生的核心素养为中心，小组中不同学习程度的同学分别布置不同的任务。

学习程度高的同学，就可以作为小先生教其他的同学，教的过程也就是他对学习内容再次学习的过程，通过这个环节的训练，肯定加深了他对知识的理解。一个班级十几个小先生，肯定要比老师一个先生教着容易出效果。

这一理念，肯定有它的先进性，关键就看怎样推广与落地……