羁绊与联结 -同读《谁在我家》第五天（五组）

  今天学习的内容是关于两对伴侣的个案排列，即使自己参加了几次类似的系统排列，也仅仅是有些场景意识，依然看不出个所以然，没能有真实的感受。期待着再一次参加系统排列，寻找现场的感同身受。