不信“逆袭”说 | 你的世界的外延，就是你孩子的起点［42］

试想这样一种特别的绝境：

想象你是一个公司老板，有一天公司破产，跟老婆离婚，贷款无力偿还的情况下，跳河自杀。

结果醒来发现自己没死成，被困在岛上，无路可逃。

没有食物，没有房子，手机电量很快耗尽，无任何与外人接触的机会。接下来，怎么办呢？饿到生理极限的时候怎么办呢？

好吧，这是我最近看的一部韩国电影。片名《金氏漂流记》。

他决定自己吊死，却意外的没有死成，并决定从此在荒岛活下去。

但是呢，他没有任何生存技能，抓鱼、抓鸟、爬树统统不会。本能和意外的交错下，他的生存技能极速飙升。

有一天，他看到一个炸酱面的垃圾袋，于是唤醒了对一顿美食：炸酱面的极度渴望。

巧的是，男主在鸟的粪便里发现荞麦种子的可能后，开始开荒种地。最后他的东西终于熟了。自己成功的做了一份炸酱面。（核心故事和结尾省略500字）。

近日还看了纪录片《荒野求生》，一个人在深林、雪山里如何让自己免于灭顶之灾。

综合这些我想，人真的是要学习一些求生本领的。所以，真正重要的是什么呢？

如果那个人是我，我们能坚持到获救吗？

一、极限情况的求生本领

记得看一个斯琴高娃演得电视剧里的慈禧。她垂帘听政前，让光绪小皇帝进宫。那时候好像是才两三岁。貌似奶妈那里才刚断奶（记性太差惹）。

这么一点点小，就被带离了自己母亲身边，一次生离仿佛死别。

我从那时候开始意识到，原来孩子生下来不一定就是有父母生养的。大多数都很正常，有父母陪在身边，但也有相当一部分孩子没有这个幸运。

可能从小单亲、或者留守，或者干脆成了孤儿。或者小时候遇到意外被拐卖等等

……所谓正常长大的孩子，某种程度上，都是“幸存者”。

所以，孩子来到这个世界，即面临着无时不刻的危险。是否应该教给他们，万一父母不在身边的时候，一些最重要的生存技能呢？

比如，如果告诉他，突然有一天一个人在荒岛，他最需要的应该是水、温度、辨别方向，这些基本的知识。这些小孩稍微长大绝对可以听得懂。

如果孩子有所心理准备和知识准备，遇到万一的意外情况，心理承受能力也会好很多。

前几天看到福建倒塌酒店，一家几口人一起罹难。

真的难以想象，这样的情况下，那个才两三岁的孩子是怎样的惊恐万状！

二、一些基本的急救知识

好像是2014年，一个大约4岁的小男孩，在学校吃午饭的时候噎住了。结果小同学都没发现，老师也不知道。小孩子惊慌的起身走来走去，最后毫无悬念的窒息死亡了。

所以说，不管有没有父母陪伴，孩子对于危险的承受可能都是存在的。

所以，学习必要的急救知识非常重要。当然，需要在他们理解范围内，重点是告诉他们可以如何寻找外援。

试想，如果刚才那个小男孩家庭或者学校给予过演练。告诉他，万一自己噎住了，把板凳掀翻引起注意，或者砸碎可能的花瓶之类的。

引来围观的话，是不是被救的可能性大一些呢？虽然这时候告诉他们海姆立克，他们是听不懂的。

但是，有些急救知识只要能跟大人基础的交流的孩子，肯定是可以听懂的。

曾经有个新闻，一个大约5-6岁的小女孩，被一个妇女拐了。那个妇女哄骗她一起去一个地方。小女孩很聪明，她假装自己上当了跟着走。因为她知道自己如果不假装可能别人会用暴力。

路上刚好碰到一个执勤交警，小女孩立刻抓住时机躲在警察后面。警察发现异常，最后解救了她。

让她顺利找到父母的方法是：小女孩背出了家里的电话号码和父母姓名。说是爷爷从很小就编成口诀给她学。

你看，这样的急救知识，说给孩子，孩子一定可以领会的。

其他的比如，遇到大火了，可以用湿毛巾，弯腰逃生。比如，为什么不能靠近水域，跟他们说清楚，而不是靠所谓的水鬼什么的。这些随着孩子的长大，其实没有什么真正的用处。

三、没有朋友也不要全盘否定自己，好好的过生活

现在我们总看到这样的消息，说孩子被霸凌，孤立，于是活不下去。其实日本也有这样的情况。《北野武的小酒馆》里，作者就提到过这样的问题。

为什么我们的孩子这么脆弱呢？这绝对是跟父母教育的扭曲和缺失有关系。

我们习惯了被跟邻家的孩子比成绩，比进步。而学生中间呢，认学习好的同学，认有威望的同学，认朋友多的同学。

但是，如果属于绝对弱势的孩子，成绩不好，也被朋友孤立呢？是不是就没法活了？

这一堂课，我们中国的父母，几乎大多数都是缺失的。

北野武说，我们应该告诉孩子，不管失去什么，没有朋友，没有人际关系，人也是可以活下去，而且可以活得很好的。（大意）。

如果孩子受到过这样的诚恳、贴心细致的教育，就不会遇到人际关系课题时，无比恐慌又羞于坦言，最终把自己给逼上绝路。

还记得上海那个在桥边的车流中，与母亲交流不畅最终跳河死掉的男孩吗？

虽然不能确定到底什么原因，但我们更应该告诉孩子的是：

孩子，即使没有一个人认可你，你也是独一无二的。你的未来有很多的可能。生命珍贵，只有一次，我们每一个人都输不起。

四、阅读、开阔眼界，越早越好

都说，那些牛叉的人，其实很早就开始牛叉了。

为什么？

因为他们有幸很早的时候就可以提升眼界，也有幸可以阅读。

在我们初中开始学习几篇鲁迅文章的时候，人家小学不仅鲁迅全集都翻过了，四大名著，金庸什么都读到了。

你说这样的差距，你工作以后再奋起直追，来得及吗？

可能来得及，但，真的很难。

《别独自用餐》的作者，很典型的靠自己的聪明才智起家的美国成功人士（具体职业忘了）。他说自己的父亲，曾经也是个穷人。但是他父亲有一点厉害的是：他们公司老总还像是开高尔夫球场。

那时，他敢于直接找领导，请求领导给孩子机会上类似“贵族学校”的地方。（惭愧的是，只记得故事梗概了，细节可能不太准确）

这在一般的穷人，是没有这个念头，和胆量的。而他因为自己的勇气和见识，竟然成功了。

从此，作者得到了他原本没有机会的更好的教育。并之后顺利的进入高尔夫球场当球童。而这个经历成为他后来事业人脉和眼界积累的基础。

有一句话说：你的世界的外延，就是你孩子的世界的起点。

所以，给孩子开眼界的机会，给孩子创造阅读的条件，真的非常重要，而且越早越好。

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今天就聊到这里，祝你早安，午安，晚安！