《关于办学地址变换的工作复盘》

《关于办学地址变换的工作复盘》

[时间顺序复盘事情]

一、时间节点〔2018年4月5日〕——[2018年4月16日]

工作任务：寻求续签的途径。

工作过程：递交续签申请报告。到厂里见领导。希望寻求支持。

工作内容：四次与厂房接触。

第一次，表达继续合作意向。结果感受对方的态度：“合同一年一签，市场竞标价高者得。”我的努力，在很不利于我们的环境，在会议上表达观点“十二年，我们取得的成绩。感恩多年领导的支持。盼望能延续这份缘分。”

第二次，继续表达合作意向。表达本着双方互惠的原则谈判。借着消防证的事希望加快合作进程。无果。

第三次，希望能说服对方能在做标书时，给予我们优先权。以同等资历竞争，保证办学品质。对方不采纳。但对方和我们聊起关于接纳职工，让我们觉得仿佛有希望。给我们的感觉，他们不会公开招标，也许就我们一家应标。

第四次，去递交应标申请。在资质审查过程中对方不合常规的做法让我们第一次感觉无力。

二、时间节点〔2018年4月16日——2018年6月13日〕

工作任务：应标工作。寻求学校校舍支持。

工作过程：关注应标单位。再次寻求优先权。积极应标。向学校寻求支持

应标工作：关注同时应标的其他单位，逐渐明白厂里的想法，为公平公正，寻求上级部门干预，厂里多次调整，出招标文件。我们按文件要求准备应标。

中间插曲：厂里带对方单位看现场，引起我们反感。第一次发脾气。从此将工作重心放在将办学机构带回校园。5月8日向学校递交申请。

6月13日开标，也是我们正式落标的日子。在很痛苦的无奈中表达三点“祝贺厂里完成招标工作。表达对多年支持的感激。祝福新应标单位。”

三、时间节点〔2018年6月13日——2018年7月5日〕

任务：获得新办学地址。单位搬迁。

6月13日当晚，在最无奈的时候就获得一个好消息，很受鼓舞。感受到默默的支持和无私的相助。

6月20日正式获得新的办学场地。

6月30日前完成搬迁

7月4日，召开专题会议，在会议上感受支持，再次告诉自己，无理由奋进。回馈支持。

[收获与遗憾]

〔遗憾〕最大的遗憾是在这过程中不淡定，好辛苦，多次崩溃，没有耐心。经常筋疲力尽。遇到问题容易激动。

〔收获〕虽然遇到了非常被动的局面，但在领导的支持下，在团队的执着努力下，做成了一件看似不可能的事，反劣势为优势，实现团队多年的梦想。在这件事完成的过程中，太多朋友伸出援助的双手。有老朋友也有新朋友。感恩。

        更重要的是看见了务实的各级领导们他们是怎样工作的。一次次的交往是我学习的课程。受益匪浅。

〔未来努力的方向〕

      带着团队，继续实现自己的梦想，夯实团队基础，完善运行机制。促进平台建设，助力个人成长。让团队中的每一个人术有专攻，展示才华。加强团队建设，实现团队价值，以回馈各级领导的支持和朋友们无私的帮助。加油中。