老小学生之一入校门深似海4
“这肯定是假的吧？哪有人这样讲话的，老爸你是不是骗人的？”我怀疑着。
“故事有真有假，谁知道呢？”老爸说。
“要上台讲故事，你口气倒是不小咧，情节记得住记不住呀？”老妈接话道。
向来，那都是我质疑别人，哪里容得下别人质疑我的？这是对我五年经历赤裸裸的挑衅！
好，决定了，明天的故事我一定会讲好的。
固执的祸根就是在这个时候种下的，认定了的事情，一定要做到。
第二天，课堂上，一片哗然之下。王老师站在讲台上，我就在座位上战战兢兢地等着，不是因为紧张，而是因为观众太少…
毕竟这么精彩的一场演讲至少需要一件大课室的嘛！反正用一句话概括就是，当时的啊狠同学站在台上跟在家里和老妈吵架是一个样的…
于是，我的故事展开了：
好久之前，有两姊妹去姐婆屋卡,行行下遇倒只容鸡麻问：“阿妹.你去赖呀?”
艾两姊妹就讲“崖D去艾姐婆屋卡。”
容鸡麻讲：“阿妹，崖咩系你姐婆哦。”
两姊妹讲：“你吾咩，吖姐婆有只乌志盖。”
容鸡麻即刻去田唇博捡只田螺鼻贴上去，“阿妹，崖系你姐婆啦。”
“你吾咩，吖姐婆着厨布衫艾”，
容鸡麻又去滚块蕉叶围艾碗身去，“阿妹，崖系你姐婆啦。”
迎尾，两姊妹跟容雞麻转屋卡。
翻译：
（很久以前，有两姐妹去外婆家，走啊走遇到一只容鸡麻问：“阿妹，你去哪里？”那两姐妹就说：“我们去我外婆家。”容鸡麻说：“阿妹，我是你外婆哦。”两姐妹说：“你不是，我外婆有个黑痣的。”容鸡麻马上去田边沟里捡一只田螺贴在脸上，“阿妹，我是你外婆啦。“”你不是，我外婆穿厨布衫的”，容鸡麻又去弄了块香蕉树叶子围住在身体上，“阿妹，我是你外婆啦。”然后，两姐妹跟容鸡麻回家里。）
到暗晚夜，两姊妹同容鸡麻一齐睡，老妹睡明床头，阿姐睡明床脚下，
到兼天光艾阵，阿姐听到炸炸条响，问：“姐婆，乜怪响啊？”
容鸡麻喊：“阿妹毛啊，姐婆在艾食当哒豆。”
过一称间暂，阿姐又听到“挞”声响，
姊问：“姐婆，乜怪响啊？”
容鸡麻又讲：“阿妹毛啊，B带跌里啊。”
“姐婆，崖刀你捡。”
“阿妹，吾使。。。吖姐婆手长脚长，T到明床。”
翻译：
（到了晚上，两姐妹和容鸡麻一起睡觉，妹妹睡觉床头，姐姐睡在床脚下，到了差不多天亮的时候，姐姐听到炸炸的声响，问：“外婆，什么在响？”容鸡麻说：“阿妹没什么啊，外婆在这里吃当哒豆”。过了一阵子，姐姐又听到“挞”一声响。姐姐问：“外婆，什么在响？”容鸡麻又说：“阿妹没什么啊，背带（一种背东西的带子，可能是用来背婴儿的背带）掉了啊。”“外婆，我帮你捡。”“阿妹，不用。。。你的外婆手长脚长，踢得到床。”）
迎尾，阿姐暂D容鸡麻刀老妹食里，艾静时，几好狂，想走。
几喊：“姐婆，崖想喔尿。”“去门角头喔“
阿姐喊：“门角头有门神。”容鸡麻又讲：“去井头喔”
阿姐又讲：“井头有井神，崖想去树顶喔。”
迎尾，阿姐在树顶喊：“姐婆上来，崖刀你捉识麻。”
容鸡麻想食阿姐，上树顶去里，阿姐将容鸡麻艾头拉毛艾树卡去，
阿姐在树顶跳下来，喊：“容鸡麻。容鸡麻。食阿老妹炸吾D。”
容鸡麻想食几，跟紧跳下来，头拉毛在艾树咔绑紧以，几紧去win，滚到连头拉毛都win脱开，痛到几爱死。
翻译：
（然后，姐姐装作不知道容鸡麻砍了妹妹来吃，这时候，她好怕，想走。她喊：“外婆，我想尿尿。”“去门角落那里尿。”姐姐喊：“门角落有门神。”容鸡麻又说：“去井边尿”姐姐又说：“井边有井神，我想去树顶尿。”
然后，姐姐在树顶喊：“外婆上来，我帮你捉虱子。”容鸡麻想吃姐姐，上树顶去了，姐姐将容鸡麻的头发拉到树丫去，姐姐在树顶跳下来，喊：“容鸡麻，容鸡麻，吃我妹妹装作不知道。”容鸡麻想吃她，跟着跳下来，头发在树丫绑住了，XXXX，弄到连头发都弄脱开了，痛到她要死。）
阿姐走开，遇到只耕田佬，拉把脚锄，就讲几听：“崖听讲有只容鸡麻，食愛佬妹。”
耕田佬问：“几今讶切赖啊？”“在迎尾”“仪好去烈蓬柄以几，耕田佬切艾等容鸡麻来。
容鸡麻看到耕田佬问：“阿叔，头拉出血，乜怪好啊？”
耕田佬讲：“石灰水好。。”
容鸡麻听到。即刻去滚哎石灰水去搽艾头拉壳，痛到几爱死，
迎尾又去问耕田佬：“做买怪，还痛盖？”
耕田佬喊，爱成只头拉壳浸切艾石灰池去暂得，容鸡麻听到之去石灰池艾听，头拉壳全部浸落石灰池去，屎佛恐恐，
耕田佬一脚锄扑艾去，将艾容鸡毛麻扑死里。变開今下艾摘胡其啦。。。
翻译：
（姐姐走了，遇到一个耕田佬，拿着一把锄头，就讲给他听：“我听说有只容鸡麻，要吃我妹妹。”耕田佬问：“她现在在哪里？”“在后面。”“你快去哪里藏起来，耕田佬在那里等容鸡麻来。”
容鸡麻看到耕田佬问：“阿叔，头出血，怎么是好啊？”耕田佬说：“石灰水好。”容鸡麻听到，马上去弄些石灰水擦在那脑壳上，痛到她要死，然后又问耕田佬：“为什么，还痛着？”耕田佬说，要整个脑壳浸泡在石灰池才行，容鸡麻听到去石灰池那里，脑壳全部浸泡进石灰池里，屁股翘翘，耕田佬一锄头扑她去，将那个容鸡麻扑死了。变成了现在的蚂蟥=水蛭了。
当然，我讲的时候哪有这么完整，童话里都是骗人的，故事里都是夸张的。我想说的是，当时的同学们很配合，至少在我讲出第一句客家话之后，我感觉到了空气中的安静…
没错，你确实没有看错，我是用客家话讲的故事。当时的尬氛至今我还没有完全忘却，这在我将来的很多次演讲过程中都有一些些回忆闪动，让人难以忘怀…
毕竟，课堂这么神圣的地方，容得下我们，自然也容得下客家话，我为当年的同学感到骄傲…
待续…
