一个孩子流失了！

昨天晚上，校长在班主任工作群里发布一条消息：“各位我想问一下，五一村有个孩子流失了，是哪班的，我想了解一下”这是哪个孩子呢？怎么刚刚到任的校长就知道了呢？不得不对校长的调查精神、工作热情肃然起敬！

后来知道是一个建档立卡贫困生，是和我们同一届另外一个班的，我曾经教孩子英语的。这是一个苦命的孩子。母亲患有严重精神病，父亲无法忍受而离开多年。孩子在这样的环境下成长严重缺乏安全感，经不起老师、同学们的任何错待。

这样的孩子怎么办呢？她需要关爱，更需要教育。要让她知道所有的事情她要勇敢面对，世界上有很多孩子面对着更大的压力和难题，却坚强的面对！妈妈已经很苦，但始终没有扔下她，始终守在她身边，她是幸福的！她是妈妈的希望！她要坚强的学习，只有她成长了，才能坚强的帮助妈妈改善精神状况！

教育要升学，要规范每一个孩子。可是我们能用统一的标准要求她吗？是不是给孩子更多的关爱，先让孩子有多一点的安全感，让她有更大自信呢？我们作为老师怎样帮助这样的孩子呢？

国家需要栋梁之材，但这样的孩子就一定不是社会的主人吗？他们是不是更需要教育的关爱呢？会不会成为优秀的人才呢？是教育抛弃了孩子，还是孩子抛弃了教育？