培养能力之我见

      8月28日名言：培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。————叶圣陶

    作为教师，我一直在思考一件事情，在传统教学中，怎样才能提高学生的能力和素养？在跟着胡主任学习的一年多时间里，我接触到了“项目式学习”、“微课”、“STEM学习”、“翻转课堂”和“统整课程”等很多以前没有听说过的学习方式，从中提炼出一些培养学生能力的方式和方法：

1.变“被动”为“主动”    无论是哪种学习方式，传统学习都是学生作为“接受者”，是被动在接受，没有自主权，但现在这些全新的学习方式，是强调学生作为“主动者”，自己探索，自己观察，自己发现，从而体现科学家等人的工作思维方式，设身处地地体会知识的发展过程，印象自然会深刻，从而达到学习知识，培养能力，提高素养，训练思维等多种学习效果。

2.设置情境，提高兴趣  在传统课堂上，学生学习是在教室里，只有老师，课本和黑板，老师讲的一些知识好像跟生活没有很多联系，学生觉得学习除了应付考试，在生活中用不到，所以兴趣不大。但很多我们学习到的知识在生活中很有用，很多思维方式在解决问题的时候也很有帮助。在提倡创新能力培养的今天，怎样培养学生的创新能力和科学素养？“项目式学习”就是从科学家的工作方式出发，从日常生活中我们常见场景中学习，让学生觉得学习“有趣”而且“有用”。

    培养能力和提高素养都是长年累月不断积累才能实现的，要不断地去做，而且要不断改进学习方法，提高学习效率，才能成功。教学改革之路，任重而道远，我们一直在路上！