【女生看右】学生家长进课堂，编外记者当老师
郑老师场外休息，请欣媛妈妈开讲新闻写作，且看女孩纸怎么看……
彭欣媛：让新闻“新”起来
昨天是一个不一样的星期三。九点多的时候，我的妈妈赶来学校，来给我们整个班上两节课；听说还要把过程录下来。
先是给我们说写新闻的要注意的一些方面，又加以自己写过的文章做例子，还顺便推荐给我们几本书看。就算我妈妈再怎么随机应变，也抵不过时间的消磨 。同学们都有些不耐烦了，开始发出阵阵的骚动。
还好妈妈观察到了，给我们发出一个视频让我们放松放松，叫《稻香鱼儿乐》纯英文版的一个短片。完美的演绎出大自然中的美，再自然过渡到大米的广告，一点也不生硬。
里面也融入了妈妈所讲的新闻的特点‘新’。首先是创意新，一个短小的视频弄成了英文版，做出了国际大片的感觉；接着是想法新，片子中，将鱼养在稻田里，符合现在所提倡的生态环保；最后是是时间新，在秋天是发出一个关于秋天的小视频，速度很快。
看了这个小视频和妈妈讲的特点后，我对新闻的了解也更加深了一步；写新闻可不止是按照新闻六要素来写了，还要题材新颖，要快准狠地直戳要点，要简短凝练，让人一看就知道是在写什么。这些让我收获颇丰啊……
张妙语：八五班家长谈新闻
9月20日早晨8点30分，一位“编外记者”来到了城关二中八五班，原来八年级第一单元的主题是新闻写作，为此专门请来了彭妈来给同学讲解新闻写作的方法和选材的取舍，总结了以下几点： 题目要简要、突出、吸引人。导语100至200字能总领全文。主体300至500字，注重深入浅出，阐扬主旨。结语100字应简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。新闻是必须具备真实性，假的不叫新闻。还要注意新闻的六要素和新闻的时效性。
王馨：收获三点
今天，郑老师邀请的彭欣媛妈妈来给我们班上了一节新闻课程。她举了许多个自己采访时的小故事、以及自己在写新闻方面的感受。整整两节课的讲解，让我收获颇多。
一、写新闻时要抓住“奇”“快”“活”三个字。“奇”是指新闻的内容要新奇；“快”是指发新闻的速度要快；“活”是指写作手法要灵活。这样做，新闻才会更有价值。
二、写作时，新闻的六要素一定不能丢。只有掌握了新闻的六要素，才能让别人更快的知道自己写的内容。
三、写作时，语言要精准凝练、一语道破 。而且要客观，不要写成了抒情文。
其实，写新闻并不难。只是要掌握方法，相信今天彭欣媛妈妈的讲授，一定会让我们在以后写新闻方面更上一层楼 ！
冉雨楠：八五班的一堂特别语文课
9月20日，城关二中八五班经历了一堂特别的语文课，说它特别是因为它是由彭欣媛的母亲来讲课的。
这学期语文的第一单元主题是新闻聚焦，早上第一节课下，八五班学生们就去录播室上课。彭欣媛的母亲引用了一个亲身经历的故事开了课。接着就开始教学生们该怎样写好新闻。她还为学生们之前写的新闻做了评价，找出了不足之处并讲明了怎么样来修改。学生们懂得了要写好新闻，第一是要到事件发生的地点去亲自访问，二是要学习。要从生活的多个角度去发现“奇”新闻，然后要在第一时间发出。
这堂课让大家学到了很多。
据了解，彭欣媛的母亲为了准备这堂耗费了很多的心血，与郑老师反复沟通。为的就是向孩子们讲一节生动有趣的写作课，能让孩子们爱上新闻，爱上生活。
鲁袆睿： 新闻源于生活
今日，彭欣媛的妈妈受郑老师之邀给我们班讲述如何进行新闻写作。我也受益匪浅。
首先，选材是十分重要。生活处处是新闻素材！素材要注意“新”。选择的素材要新颖，这样的新闻才会有价值，才是当之无愧的新闻。
其次，还要注意角度。每个人看同一件事的角度不同，则观点也不同。一件事，选择一个点切入，报道事实。
最后，内容也就是主体部分的六要素必不可少。学写消息要用最简练的语言写出很“华丽”的事实。
新闻源于生活，自己报道的新闻一定要是自己亲眼所见的，一定是要有价值的！
高赏：“神秘来客”空降八（5）班
9月20日，一早便听说今天会有一位神秘来客空降八（5班）班，据说她是郑老师特邀的班上一位同学的妈妈，来这是为了给我们讲解如何写出好新闻。
期待中神秘嘉宾面纱揭开，原来她是彭同学的妈妈，她也是一位名副其实的记者，她所采访的新闻曾多次登上报纸，手机，让更多的人了解到周边的事。
通过这节妙趣横生的语文课，让我对于新闻有了更多的了解，了解了新闻选材要奇，例如：彭妈妈跟我们观看的一篇新闻“时隔20年，旬阳双河又发现一头铃牛”，这则新闻的选材就很奇，新闻题目也夺人眼球，瞬间挑起读者阅读下去的兴趣，让人们有兴趣读完这则新闻，另外报道要及时迅速，就比如这篇新闻在不到1小时的时间就发了出去。而发生的新闻地点必须要亲自去查看，彭妈妈就是这样做的，在采访途中羚牛破门而出，彭妈妈被挤到一个坑边，掉了下去，但是她的第一反应却是抱紧怀里的相机，这是身为一位记者的本能反应。即使采访的途中会遇到危险，但也正因为他们的无私奉献，才让我们了解到事情真正的情况。这节课让我明白了也许短短的一篇新闻后面承载的信息量是多少巨大，所带来的影响又是多么巨大。
也让我明白了每一个职业背后的艰辛明白了也许一件简简单单的小事，一个不在意的举动，就或许会发生一连串的“蝴蝶效应”。
【女生看右】学生家长进课堂，编外记者当老师
