一视同仁

教书三年来，我关注更多的是与孩子们的相处。在这么些日子里，我感触最深的一点便是，要平等待生，一视同仁。

遇到的这些孩子里，有听话的，亦有调皮的，有懂事的，亦有无理取闹的，有优秀的，亦有基础很差的……很多时候，人往往凭印象看人，忽略了孩子的巨大发展潜能，没有做到一视同仁。

记得有一年教师节，班上些许学生送了一束小花，而一个班上非常调皮捣蛋的孩子，不仅买了两束花，居然还送了我一个鸡蛋。当时又惊又喜，特别感动，我知道，鸡蛋应该是他的早餐。我说心领了，鸡蛋让他自己吃，他却死活不肯，硬是塞在我手里。那一刻，我明白了，所有的孩子都是善良可爱的，只是他们每个人都有自己的不同之处，我一视同仁，用心对待，耐心等待他们开花结果！

在那以后，我彻底摆正了自己的心态，任何学生，我都会用心去呵护，关怀备至，哪怕他再吵再闹再烦人，我还是不会放弃，我会尽心尽力尽责，去帮助他更好的成长！

附阅读笔记：《我就想做班主任》

我对钱看得不是很重，我更在乎的是我的学生和家长的口碑。口碑很好，我就不觉得苦，因为能够看到自己的价值。

教书20年中，我最自豪的是三点：

1.工作期间，我从来没有歧视过任何一个学生；

2.对待家长从来都是平等的，从无训斥；

3.我舍得在教育教学上花时间、精力、智慧。

教育有的时候不该是疾言厉色、暴风骤雨，有时候不说话反而效果更好。

我非常建议老师们要把自己的工作做好文字记录，这不仅仅是万一将来出了什么事情是对自己的一个保护，更是一个教师应尽的本职。

要认识教育的本质。首先是唤醒，解放无知，转向爱和善、健康、智慧。

每个教师都要明确自己的角色定位，教师职业是一个专业性、智慧性的服务行业。