越亲密，越自然

为什么别人家的孩子教育的这么好，自己的孩子教育起来就很艰难，自己家孩子教育的效果就这么差？原因很多，但其核心原因是亲密关系是孩子成长的精神基石。你教育孩子是否有效，你的话是否走心，是否入心，其实与你讲的道理正确与否虽有关联，但不是根本性的关系，根本性的关系是孩子是不是跟你特别亲密？是不是愿意听你的讲话，是不是对你的意见特别在意，这种亲密关系可以帮助你成为更好的父母。

上面这段话是文质老师在《亲密关系是孩子成长的基石》一讲中的开篇，我觉得非常有道理，于是逐字逐句记录下来。

这一讲，文质老师依然沿用三三制原则，总体分三个部分，每部分又分三小点。这是他讲话的风格，也给我们以启示。

一、信赖父母，依靠父母是人类的天性
1.这是人类最为天然，最为本质的情感，一旦被破坏就会有毁灭的后果。
2.父母之爱，不可或缺，无人可替代。
3.父母之爱，无目的性又合目的性。

我们知道人类生命的特殊性，婴儿生下来非常脆弱，需要母亲精心呵护才能健康成长。大人如果以为孩子又不懂事儿，离开他，或者干脆把他寄放给老人照顾，没有什么大不了的。可是这种缺少了父母的陪伴和关爱的分离，却会给孩子的终身成长埋下深深的隐患。“亲子关系是非常奇特的一种关系，做对了什么事都没有，做错了终身都会有麻烦”，文志老师的这句话，其实就是心理学上经常被讲到的：不幸的人用一生去治愈童年，幸福的人用童年治愈一生。

文质老师还提到一句话说，爱笑的孩子是由妈妈带出来的，深以为然。儿子刚出生的时候，我做了一个实验，在他每次醒来的时候，我就会微笑着看着他。久而久之，孩子每次醒来也学会了回报我以微笑。再后来，有很多认识的人都说，儿子是那种不笑不说话的孩子。也许这并不一定是多大的优点，但爱笑总归是幸福的一种表现吧！

二、父母之爱的变与不变。
1.主动、热情、尊重、耐心是父母之爱的四个关键词。
2.伴随孩子成长，亲子交往方式要更新迭代。
3.父母要有强烈的不断学习的意识。

永恒不变的父母之爱是父母对孩子浓浓的爱意，悉心的鼓励，足够的温暖。而需要调整和变化的是父母对待孩子的教育方式。

四个关键词，我觉得自己做的最好是耐心。儿子小时候是个夜哭郎，每天如果不大哭一场，好像这一天就过不完。每一次，我都会耐心的抱着他在屋里慢慢踱步，唱着儿歌哄他入眠。那时候我的肚子里装满了哄孩子入睡的儿歌，哪怕是他睡着了，我也会在他耳边低低吟唱。孩子会说话非常早，一岁七个月给他断奶的时候，之前只教过他两边的儿歌，他竟然能非常完整地唱给我听。

没有孩子之前我觉得自己是一个急性子，有了孩子之后，我觉得自己无论是对待自己的孩子，还是对待学生们，我都比以往更有耐心。当然，有耐心也要有原则，不能溺爱孩子，否则不利于孩子的成长。

三、亲密关系的核心是相互成全，共同成长
1.亲密关系保鲜法：共同生活，共同学习，共同游戏。
2.创造属于亲子之间的“家庭节目”。
3.确立家庭的共同愿景与每一个人的目标，经常分享各自的成长心得。

亲密关系的核心是相互成全，共同成长。孩子是上苍送给我们的最好礼物，因此我们会倍加珍惜。孩子小的时候，几乎每个周末我们都会和孩子一起出去游玩，用相机拍下了很多美好的瞬间。如今孩子能陪我们的时间特别紧张，利用有限的时间，我们也要努力创造我们专属的“家庭节目”。一些特殊的纪念日，一些特殊的考试或者重要的人生时刻，我们一家三口一定会开一个小型家庭会议。聊一聊彼此的工作和学习心得，也展望一下下一步的愿景和目标。孩子在这种家庭会议中，不知不觉参与了家庭决策，也逐渐树立了自己的责任和担当意识。

越亲密，越自然。亲密关系可以帮助我们成为更好的父母，也可以建立彼此的信任，不断学习和成长，从而更好地成为孩子的向导。