创意续写计划

荣誉

2020-09-26  本文已影响0人  读写缘

本文章参加简书官方有奖征文「脑洞写作大会第二期|创意续写计划」。

很久很久以前,她还是个五年级的小学生。在六一儿童节前夕,学校要推荐评选“三好学生”,她性格开朗,乐于帮助同学,学习成绩好,被全班同学一致推荐为六一儿童节的县级“三好学生”。

这个荣誉对于她来说,有着莫大的鼓舞,放学回家后,她把这好消息告诉父母,父母为她感到骄傲。晚上,她是笑着睡着的,连做梦都是上台领奖的情景。

她盼望着,期待着……眼看第二天就是六一儿童节了,下午放学时,班主任通知她第二天要穿上干净漂亮的衣服,她明白这是要去领奖了。

可是,她没有新衣服,只有身上这套衣裤是过年时妈妈亲手缝制的新衣服。已经穿了小半年,虽然没有破洞,颜色洗得发白,因为长得太快裤子已经短了半截。鞋子更是破旧,大拇指刚刚露出头。

家中姊妹六个,她是老幺。自从实行农村承包责任制后,她家人口多,分得土地多,家庭条件逐渐好转。她也能背着书包上学了,可是几个姐姐哥哥已经错过上学年龄,都在家务农种地。

她从小就懂事,看到父母和哥哥姐姐每天那么辛苦种庄稼,她只能把随身衣服洗干净,第二天继续穿着去学校。

班主任看到她还是穿着旧衣服来学校了,很不高兴。听班长说县级三好学生一会儿要跟着校长坐班车去县城参加“六一”表彰大会。她长这么大,没有坐过班车,也没有去过县城。

她期望着,忐忑着,羞愧穿这身衣服去领奖可能会给学校丢脸,也难怪班主任不高兴了。刚上完第一节数学课,班主任来到教室把一位名叫红霞的同学叫走了,同学们都看到这个红霞同学跟着校长出去了。

后面几节课她再没有专心听讲,神情恍恍惚惚,不知道老师讲的啥。她一早晨想的都是领奖的事,老师却没有通知她,那红霞同学跟着校长干什么去了?怎么半天都没有回教室?

中午放学,她闷闷不乐地回家吃饭,也没有对父母提及此事,直到下午上学走进教室,看到红霞坐在自己的座位上写作业,她很想问一下红霞早晨去哪儿了,可还是忍住了。

因为红霞和她是好朋友,红霞的爸爸是乡镇府的电影放映员,家里条件好。红霞经常都穿着新衣服,特别是红霞头上的那个红发卡,是所有女同学都羡慕和想往拥有的。

曾经为了能戴一下这个红发卡,她帮红霞做家庭作业,上学放学路上帮忙背书包,还给红霞盯着背课文,红霞才会把红发卡借给她戴一会儿。在今天看来,那个红发卡不漂亮了,也不鲜艳了,她心生妒忌。

直到放学,她背起书包独自一人回家,红霞从后面追了上来,从书包里掏出一个崭新的铅笔盒,递给她说:“这是今天领的奖品,本该属于你的。”她顿了一下,随后接过铅笔盒狠狠地摔在地上,发疯似的说:“不是我领的奖品我不要,我没有你那么卑鄙。”泪水瞬间稀里哗啦倾泻而下,她伤心、气愤、痛恨。

看着铅笔盒被摔成了两片,她心疼又惋惜,却又跳起来狠狠踩了几脚,铅笔盒已经面目全非,她也终于把憋了半天的怨气全部释放了出来。

看着红霞委屈地走了,她坐在地上大声哭了起来。想不通班主任为什么不让她去领奖?为什么选了她最好的朋友去县城领奖?

哭干了眼泪,天也快黑了,她起身背起书包回家了,那个摔坏的铅笔盒永远被遗弃在了放学的路上……

自此,她和红霞再没有说过话,小学毕业,她以全乡第一名的成绩考进了县城中学。而红霞没有考上初中,只能留在原学校重读。这一次,她给老师和同学证明了荣誉到底应该是谁的。

经历了这样的打击,有了中考的喜人成绩,她学习越发勤奋。家在农村是现实,家庭条件不好是现状,但她已经意识到只有刻苦学习,才能走出大山,才能改变命运。

现在,她已经是工作了二十多年的老师。每当想起被自己摔碎的那个铅笔盒,为自己不理智的行为自责,为好朋友红霞喊冤,为班主任的爱面子而不顾学生心理健康气愤。

她想说,荣誉不是获得物质奖励,而是领取荣誉时的那份自信与自豪。感谢红霞,让她立志成为了老师,成就了梦想。

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