文|弥小木

11月份刚过去的上海国际童书展上，在万千的童书中，一位四年级男孩一眼看中一套绘本。当时男孩妈妈还问了我一个问题，男孩妈妈有点疑惑，男孩都已经四年级了，看绘本会不会不太合适？

我看了下男孩选中的书，和男孩妈妈说了一句“真正优秀的绘本，并不限年龄阅读。”

听完我的回答，男孩妈妈再次询问了男孩的意见，男孩的回答很坚定，他并不需要再看看其他的童书，他只想要这套：《植物的诗》。

《植物的诗》，是童话作家蒋一谈写给孩子们的一套童书。

上海国际童书展上，这对母子的样子深深印在了脑海中。这会儿终于有时间，来好好欣赏男孩看中的这套《植物的诗》。也想探究下，这套童书中，究竟是什么，打动了这位四年级男孩。

会不会是美的图画吸引了男孩？

我猜这位四年级男孩，对《植物的诗》的喜爱，会不会是因为它的美呢？毕竟每一位见过这套书的人，都会忍不住感叹“太美了！”“好美啊！”“美极了！”

在童书展上，见过成人在这套童书前驻足翻阅的，也见过几岁的幼儿园小朋友对这套童书的喜爱，看了毫不犹豫要把它带回家的，只有这位四年级男孩。

毕竟，在童书展上，好的童书太多。大多数人，总是想“再看看”。这位四年级男孩第一眼就如此坚定选择《植物的诗》，一定离不开它的美吧？

这套《植物的诗》里的每一册，都美的让你……啊~有点词穷了。阅读这套书是一种什么感觉呢？

它，是能让你在一堆的书中，一眼看到的。翻开之后，一页一页看，一页一页地感受其中的图画，翻着翻着，画面中的美就那样自然地浮现在你眼前。

一套《植物的诗》，包括五册，里面的插图分别由五位优秀的插画家完成。阅读这套，可以感受到不同插画家的风格。

致力于宣传美学的蒋勋，他曾分享过关于“美”的见解。蒋勋觉得，在这个时代，“美，是一种看不见的竞争力”。

这位四年级男孩，大概对美有比常人更敏锐的感觉吧。真羡慕他，这么小的年龄就对美有了如此强的感知力。

遇见《植物的诗》，男孩的这种竞争力被我们看见了。

会不会是绘本中的语言吸引了男孩？

除了《植物的诗》的高颜值，还在想，会不会是书中的语言吸引了这位男孩呢？

毕竟，这套书的语言那么灵动。

毕竟，阅童书无数的中年老阿姨，也被这套书中的语言打动了。一起来感受下其中的语言吧：

《房前屋后》

黄蝴蝶

红玫瑰

棉花云

你们三个小伙伴呀

刚好挤满了我的窗

《小花园》

花朵

时间的镜子

镜面上闪耀着

人类的柔情，闪耀着

你想和他人一起变得

更好的愿望

花朵啊

我想与你同行

《路边》

飘落在衣服上的花

一块花补丁

《山间》

清晨的寂静里

雏菊是更小的寂静

小鸟的声音抖落出露水

蜗牛被露水敲打了几下

《飞啊飞》

花田的这边没有花

我在梦里飞起来

拉起花田，让这边

鲜花盛开

在精美的画面中，轻声读着这些文字，不仅感觉时间都凝固了，连整个人的心也变得柔软了。

《植物的诗》将日常见到的植物，用诗的语言描述出来。阅读的时候，会让人感慨，原来这些植物换成诗的语言，就能变得如此生动。

不知道打动四年级男孩的又是书中的哪些句子呢？不管哪一句，这套书一定有一个让男孩要把书带回家的理由。

写在结尾的话

读的童书多了，常常会被一些童书所打动，而且这种打动是触动人心的，就像这套《植物的诗》。

初看只是觉得它颜值高，细读觉得“真美啊”。就那样放在那儿，都会忍不住再打开。忽然明白，四年级的男孩一定要将这套书带回家的理由了。

因为它真的值得孩子拥有。

Hi~我是弥小木

家有两娃，一儿一女(小学生+初中生)

佛系养娃的沪漂老母亲~

孩子们不同的年龄阶段，有不同的挑战课题。

老母亲一边学习怎样当妈，一边保持自我的成长。

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