走着走着，一边受伤，一边坚强！

每天都要从梦中吓醒，是不是很痛苦啊！

真该感谢黎明到来，又让我从鬼变成了人。刚刚过去的一夜挣扎彷徨，浑身酸疼，好像要散架了一样。要多不舒服就有多不舒服。

我这个脑袋瓜子，沉重麻木，思想严重营养不良。实在不懂，精分患者在人格分裂的断层间徘徊不定，游走在自我的世界里，还会不会有痛觉？

反正我是觉得累。自诩自主能力完好的我，对于梦与现实没日没夜的纠缠，极度不喜欢，不适应，甚至错觉再也看不到离自己最近的明天。

一天中最欣慰的时刻，就是走出来上班。

来到校园里，清新洁净的天地间，眼前豁然开阔明朗。

喜欢久久看着校园里的天空，纯净，辽阔，承载着对我爱与关怀，又无关理不清的纠缠！

好友看我又自拍，玩得不亦乐乎，冲我挥手，喊着：还照，还照……

我，开怀一笑，迎着瑰丽的朝阳，身至广阔的天地里，脚步也变得轻快起来。

万物生，光辉岁月如梭，多么向往飞上蓝天，像鸟儿一样，自由自在，穷尽毕生所爱，只为飞得更高更远。

承蒙同事姐姐托付，让我给一位准备面试教师岗位的毕业生做辅导，谈有关教学的技巧。

因为和我说过几次了，虽然自感不才，我还是应下了。已经离开讲台五六年了，连教学生都不能胜任，咋还能教老师？可是，咱人小鬼大，具备首创精神，就是敢想敢干！

不了解对方的详细状况，只好大致罗列一下，初中思品老师日常教学、个人研修应该注意的一些问题。用心思考，多年教学实践沉淀在心底的感悟，潺潺流水一般，倾注于随性的笔端。

时间，执手窗外静谧的树声婆娑，踏着满眼绿意葱茏，悠然而逝。

终于，一通龙飞凤舞，写满了三张纸，揣进兜里。是不是，这么就不算无案授课啦？

本来，同事姐姐打算带孩子到学校里见我，考虑疫情防控需要，校园封闭管理，只好约在外面。

已经出来了，才想起来没请假啊！

两点钟与毕业生和家长见面。初步了解，才知道这孩子刚毕业，还在等面试通知。此时，我知道了，上午自己忙活出来的成果不适用啊！

于是，临时变招数，改成讲解如何说课，如何写教案做课件，如何上好一节公开课，应对下个月的面试。

总算是干了点正事吧。整天发昏，感觉无论思想还是行动，功能都严重退化。然而一说到怎么上课，怎么教学生，我还是口若悬河！

没别的能耐，就是有这三寸不烂之舌，旁征博引，纵古论今，不眨眼，不会手足无措……

临了，又把自己兜里皱皱巴巴的三张纸掏出来，告诉孩子，如果面试通过了，再说这个，考虑怎上好一节常规课，个人业务素质提升的问题。

唉！说不定，这是我的执教生涯中的最后一课了！

很想把今天的讲稿撰写成文，与同行们共享。可是，没多少精神头啊！

最近，又把简书扔到一边了，我这个不着调的，不靠谱的简书作者！

前几天，一位好友找到我，想让我写一份有关建党100周年的征文，还和我商榷，作品署名不是我独有，是否可以？

我拍着胸脯，满口答应了。只是有点担心，自己平时码字的素材，多数出自日常生活，更关注自我，以至于眼界有限，忽然转换思路，成果会如何？

文字于我而言，是自我陪伴，是宣泄情绪的出口，是与这个世界对话的方式！

恍惚间，半生惶恐，漂泊不定的灵魂摆渡人世悲欢，让我知道了，没有谁，会一世完全顺遂，也不会总是身处险境。

有许多事情，没法改变，也不该一直抓在手里，是该放下了。

好在我还能守住自己的心，可以放肆拥抱值得的所有，自由想往以后，绝不要让阴暗的过往烟云埋没了未来的光彩。

所谓成长，没有侥幸，真实得不能再真实的平凡之路，走着走着，一边受伤，一边更加坚强……