成就理想教师

    什么样的教师是好老师，至今没有一个统一的定论，每个人心中都有自己的好老师的形象和标准，每个学生都希望能够遇到自己心目中的好老师，而作为教师谁都希望自己是符合大家标准的好老师。教师自身的积极特征是成为理想教师的重要条件，因此关于理想教师的积极特质研究就很有必要。

    朱永新教授说， 新教师的理想教师具有8个特征：理想的教师是一个胸怀理想、充满激情和诗意的老师，是一个自信、自强、不断挑战自我的教师，是一个善于合作、具有人格魅力的教师，是一个充满爱心、受学生尊敬的教师，是一个关注人类命运、具有社会责任感的教师，是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

  对比自己，显然自己离理想教师非常遥远，特别是自己每天从早忙到晚上，却没有任何时间去进行课外阅读，自己反思自己，真的觉得很悲哀，是真的自己挤不出任何的时间吗？我可以很明白的说，以目前自己的状态，每天能抽出时间阅读真的太难了，可以说自己现在真的很矛盾。

    一个人静静看书一整天还是在寒假的时候，自从开学之后偶尔能抽一点时间来翻阅一下书籍，但是都没有能深入的去研究，去啃读。

    读着理想教师的样子，内心不肯放弃，我自己想成为理想教师，只有调整自己的工作，调整自己的时间，每天把宝贵的时间多用在提升自己能力上。并通过心理学知识的学习和专业学科能力的培训来提升自己的基本素质，不断提高自己的职业效能感、自信心、增强成就体验，最后达到积极应对教育工作的各种新要求和新的挑战。