绘本讲师训练营[22期]4/21《亲子阅读ABC》
2018-12-21 本文已影响0人
啊may呀
22021綦英
绘本讲师训练营[22期]4/21《亲子阅读ABC》
今天是阅读《亲子阅读ABC》的第四天，阅读的是第三章的后半段，做亲子阅读是让孩子有想听的欲望，文章中告诉了一些简单的方法，做一些简单的热身让孩子进入阅读的情景，也就是营造阅读的氛围，聊天、做游戏、用儿歌、仪式感的东西都可以。阅读的方式也有讲究，不同的故事绘本有不同的阅读方法，有的需要直接念出来感受文字的美好，有的需要与孩子做互动问一些简单的问题，推动故事翻页，这个和在培训中的预测推理、发展提问是一样的，而故事讲完后可以与孩子一起讨论故事。文章中还建议家长在做亲子阅读前最好自己也将故事阅读一遍，孩子在与你分享时，也能很好的与孩子产生互动。
文尾提到了如何做阅读延伸活动，这些活动最好与绘本故事内容相关，绘本剧、情景剧、手工、绘画等方式都可以选择。
绘本讲师训练营[22期]4/21《亲子阅读ABC》
