明乐园陪伴教育——各司其职

周二。

早上我在思考，什么是该坚持的，陪伴教育已经开课一周左右了，在这一周里，我在探索陪伴教育该怎么进行的时候，也在思考我有什么，我缺什么，什么是我该干的，什么是我不该干的。

看似简单的问题，却往往遮住前进的眼睛，使人浑噩。

我知道什么。

我不知道什么。

我不知道我不知道什么。

想这些问题的前提是必须本着一切为了孩子，孩子的成长是这些问题的根源：我有一颗帮孩子成长的心，凡是有利于孩子身心成长的干，凡是不利于孩子身心健康的不干，凡是我做不到的都是缺的，就该想办法补，就该吸引人才。

1、解决孩子学后安全问题——这是基本前提。

2、解决孩子学后作业问题——这是基本需求。

3、解决孩子学后习惯问题——这是家长的诉求。

4、解决孩子学后娱乐问题——这是孩子天性的需求。

5、解决孩子学后交友问题——这是孩子走向社会的社交需求。

6、解决孩子学后合作问题——这是锻炼孩子责任感的责任需求。

时时保持“利他”之心，时时审视自己，有什么需要坚持的，有什么需要改变的，有什么是自己没有的。任何事业都不是一个人能简简单单做成的，它需要很多个志同道合的人一起努力，一切心怀“利他”之心，一起坚持。

陪伴教育，不仅仅要满足这些基本的需求点还要像家长一样关心孩子，像家长一样对孩子未来负责。而且在具体陪伴的过程中，比家长对教育的理念理解更透彻，比家长更善于教育孩子，比家长更专业，比家长更有耐心，比家长更明白孩子行为背后的诉求。帮助家长解决一切后顾之忧，让家长腾出更大的心力投入工作和事业。

俗话说：家和万事兴。家和才能事事兴旺。而孩子又是家里的重中之重，孩子的作业，孩子的成绩，孩子的不当行为，孩子身体的营养搭配，孩子的习惯养成，孩子的不当行为，孩子不稳定的情绪等等，都可能是家庭情绪的引爆点，常常间接影响着家庭和睦，陪伴教育专业化的解决孩子的问题，为家长解决孩子学后一切后顾之忧。

为了更专业，帮助更多的孩子，明乐园陪伴教育，会在今后的发展中不断的吸收各类人才，包括优秀的退休老教师，优秀的全职妈妈，离职的教师，热爱教育的爱心人士。只要有时间，有耐心，爱阅读，有责任心，有培养孩子的经验和技巧，懂得自我学习，自我成长的人都是我们选择的伙伴。

在未来的职业规划中愿意选择朝着专业化的家庭教育方向成长，愿意本着对孩子一生负责的态度坚持陪伴，愿意投入全部的精力和心力为陪伴教育努力，我们各司其职，我们各自挖掘着自己的擅长点，我们用自己的特长影响着更多的孩子，让更多人的家长和孩子获益。