370团辅一

2019-05-04  本文已影响0人  此处填名字

2019.5.4  天气:雨

早上9点的《何以为家》去了影院竟然没开门,愣是到8:56才开,心大。

感受:

1啊!眼阔疼眼阔疼...大早上看电影比较费眼睛。

2、并没有哭的稀里哗啦,但在赞恩去杀他妹妹的丈夫时落泪较多。所谓流泪,大多是情节引起你的相关回忆,你有感同身受的感觉。

3、故事采用倒叙、穿插手法

4、赞恩挺幸运的。(在现实生活里的,被导演选中,电影里的大部分情节是他的经历)

5、以后再不一大早看电影了。

看完电影去逛了超市,买了榴莲,第一次吃,哇哇哇......好难吃,我是买了假榴莲吗!还是菠萝蜜好吃。本以为榴莲是硬的,像菠萝蜜的硬度,但是我想错了,吃完想吐,这东西真的吃了会上瘾?

记录下上次作业,保存记录为期末作业准备。

团辅一
主题:合作团结
形式:王者荣耀
目的:增强同学间的合作
方式:利用王者荣耀游戏,每个人扮演其中的角色,以不同的团队合作的游戏增强同学间的合作团结意识。
优点:
1、及时调整:在游戏实施过程中出现人数分配不均情况,有的组为10人 有的组为8人,在团辅团队发现这个问题时立刻调整游戏规则,保证游戏的公平。
2、团辅小组人员工作分配恰当,不同环节不同的主持人,力图让每个人都参与进来。
3:活动形式新颖,道具准备充分。利用大家熟悉的王者荣耀游戏,吸引同学的兴趣,同时活动ppt的制作也很符合王者荣耀的风格。
4、各环节的游戏衔接紧密,有层次递进感。第一环节是先热身并按照"王者荣耀"分组,同一个字的人分为一组,小组内部设计队名、logo、口号、动作并且展示,第二环节是成语接龙,此时发现各组人员分配不均,及时调整游戏规则,为下一环节做准备,第三环节是传递呼啦圈,第四环节是搭纸牌,这一环节加强了团队合作意识,在小组成员失意时互相安慰,第五环节是团辅结束,有结束仪式感,每个人被分到一个杯子,要求在杯子上写上自己在组内的名字,并且按组的顺序在教室中央摆放纸杯,最后合照留念。
缺点:
1、各环节团辅 小组主持人的声音不够响亮,使同学安静下来的效率较低。
2、 团辅小组自己还不是很熟悉规则,在向同学解释时有很多模棱两可的地方。
3、忽略了一部分人根本不玩王者荣耀。
4、没有完善各环节中的展示部分,需要老师暂停活动进程以做说明。

作业看似一大堆,其实写完也就这么一点,大部分是长期性作业,哎。

今日牢骚毕。

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