暑托第一天

给八升九的优生上新课，师生陌生，需要先建立起链接感，上课效果才会好。

怎么导入好呢？

我想到一个好点子：开课送给大家一句台词，一个问题。

我：大家看过电影《银河补习班》吗？里面有一句经典的台词送给大家。

我在黑板上画了几个同心圆（新课内容是圆），问：“这想不想射箭的靶子？”

台词：如果你都不知道箭靶子在哪里，那你每天拉弓又有什么意义？！

这么热的天，你背着书包来学校，你找到你的箭靶子了吗？这个暑托的目标是什么？

为了下半年进入新组的班级？为了有资格参加提前招考试？为了提前招考试时考上高中？

我要告诉你一个严肃的事实，就是有资格坐在这里的不是每一个人都有资格进入新班级。我讲授的新课内容最好一次性学会它，不要抱着“我还可以重新上一次”的心理，比如做饭，你们会煮饭的举手？

寥寥无几。

像煮饭一样，最后一次煮熟，不然中途断电，再煮的饭就味道没那么好吃。

所以课堂里不能一边拿着本子扇，一边听课。靠近后半个教室空调凉快一点，我这里最远，我这位置最热，如果我也拿个试卷扇啊扇，这就怎么样啊？

我一边拿起讲台上的试卷扇起来，他们笑了起来。

两节课都非常专心，认真，说明导入成功！