《带着爸爸去留学》揭示教育子女两大问题，孩子缺的其实是好父母
文/叶秋臣
《带着爸爸去留学》自开播以来就引发了很多的讨论，其中揭示了许多当下教育子女时的问题和障碍，以及两代人在生活观点上的差异性。
看过这部剧，你会发现孩子们缺少的，其实是“好父母”。
1.离异家庭的孩子，会缺乏安全感
蒋依依饰演的武丹丹曾经有一个幸福美满的家庭，父亲的收入丰厚，母亲也是富态可亲，她家境优渥，是个身处幸福世界的小公主。
然而在出国留学后没多久，她就晴天霹雳地迎来了一个从天而降的“后妈”，还必须被迫接受自己亲生父母已经离婚的事实。本来一个开朗活泼的小姑娘，因为父母离异的影响，又与辛芷蕾饰演的继母林飒在生活上多有摩擦，所以常常会走向极端。
武丹丹的父亲永远都是在躲避去给孩子解释离婚的问题，而她的母亲则一直出现在大洋彼岸的电话另一端，他们对孩子的关心都有些浮于表面，显得冷冰冰且缺少温度。
父母的离异让武丹丹成为了一个“行走的炮仗”，几乎走哪儿炸哪儿，不仅一直给林飒带来麻烦，还不断闯祸又不肯认错。除了黄小栋之外，几乎没有人支持她的做法，都觉得这是在无理取闹。而追其根源，还是因为父母对婚姻的最终选择中，她始终没有找到自己的位置。换言之，如果这段婚姻结束的决定中，她也曾有过投票的权利，或者至少是表达自己意见的机会，可能这个小姑娘也不会走上现在的路。
武丹丹这个角色的有些行为看起来是很难被理解的，但一个十八岁的小姑娘突然经受了生活中如此巨大的打击，她的一切行为都有最本质的原因。剧中的她几乎毫不掩饰，在许多对话里时常都能流露出自己内心的真实情绪。
比如在机场看到父亲帮助林飒搬箱子时，虽然那时候她还不知道这就是自己的继母，但已经敏感地察觉到了异样。于是她半开玩笑地和父亲说不要“勾搭”别的姑娘，其实是因为她内心本质上不希望自己这个幸福的家庭走向破碎的命运。
然后是从林飒那里得知了自己父母离婚的消息，武丹丹出离愤怒。以她的年纪承认这是一个事实并不难，但难的是为什么一家人破碎的关系需要这个继母来告诉她，而不是最熟悉的爸妈。武丹丹早就明白离婚事实无法改变，但她还是憋着一口气，想要告诉这些所谓的大人们，她也是家庭的一份子，她也有权知道重大事件的抉择。
再者就是玩失踪，在不告知林飒的情况下去找同行的小伙伴，曾舜晞饰演的黄小栋。这个行为看似十分任性，但实则是为了让自己的父亲注意到她这个女儿的心理变化。这时候不免让人想起了许多坏小孩的初衷，都是为了得到家长们的注意。
她某些穿着和语言是为了展示自己的成熟，让别人不把自己当小孩看；与继母对骂是为了告诉别人自己不好欺负，但也同样是缺乏安全感的自卑表现；玩失踪则是为了引起自己父母的重视，增强自己在这个破碎家庭的存在感。她的手机壳上写的是“WHO AM I”，就是在时刻询问自己到底是谁，因为有时候武丹丹也会迷失，也会做错事，她现在亟需尽快认清自己的错误，并且快速成长起来。
虽然武丹丹的很多行为都无法被人理解，但这也许就是一个生长在离异家庭和重组家庭中的现实写照。
一对夫妻选择给了孩子一条生命，那么就应该对他们的人生负责。离婚对于孩子来说等同于走上另外一条道路，若是未征得意见的离婚那就是父母一种变相的自私选择。父母在感情上的选择对孩子的影响有时候往往会被刻意忽视，但其实“父母是孩子最好的老师”这个观点，绝不仅仅只是道理而已。
道理虽然很简单，但能够真正做到互相尊重意见的两代人却少之又少。
一对有孩子的夫妻，如果选择去结束现有的婚姻，那么请让你的孩子在选择的过程中，投上他们手中珍贵的一票，或者至少发表自己的看法。
哪怕对结果没有影响，但最起码做到了彼此间的尊重。
2.原生家庭的影响问题，是永恒不变的热点
《带着爸爸去留学》这部剧引发了观众们对于教育方式和两代人沟通的讨论，也有许多人在剧中看到了自己家庭的影子。
原生家庭的影响，是影视剧领域中永恒不变的热点话题。
明明父母给予子女的是一种如此浓烈的亲情，为什么还会有两代人的矛盾呢？两代人究竟应该如何磨合与相处？
比起我们所知的伟大父爱和母爱，武丹丹的父亲则偏向于一种逃避的方式。虽然他也很爱自己的女儿，也很想通过金钱去给予她一个无忧无虑的人生，但仅仅满足下一代物质生活的想法是片面的，也是不负责任的。
他们两人的离婚结果，在商量过后的第一选择是隐瞒，两人谁都不想和女儿亲口说出真相；第二选择竟然是让女儿最难接受的后妈角色去解释，可想而知这对父母对武丹丹心灵照顾上的缺失。
只有钱财而没有陪伴的家庭，注定会走出一个像武丹丹这样的姑娘。她在这样的年纪就必须承受如此的打击，父母离异几乎让她的身上出现了狂躁症的病症，甚至还要用失踪来测试自己在父母心中的地位。
可能就是父母想给的爱太多，限制了孩子们自由选择的权利。让下一代觉得自己被束缚和控制，彼此之间的相处又无法达到应有的平衡，自然引爆了矛盾的来源。
在剧中，黄成栋与儿子的相处模式很像“既当爹又当妈”的感觉，在培养孩子时缺少了作为父亲一方应该给予的空间，甚至在机场还拿手喂儿子吃黑巧克力，并称“二十八岁也是我儿子”。
住在寄宿家庭里的朱露莎，开口就是“怎么没有热水了”，“为什么不提供浴巾”以及“原来我都是喝热牛奶”和“原来早上我都是吃水煮蛋”。这种“不论多少岁都是我孩子”的教育模式，已经让我们看到了结果。朱露莎的角色就是为了向观众展示一个没有独立生活能力的孩子，她认为凡事都应该旁人准备好并递到自己面前才会满意，认为那样才是理所当然的状态，然而这自然是需要被订正的思维。
这部剧里的几个家庭是当代社会下各色家庭的缩影，虽然有些行为略显夸张，但本质是为了揭示问题。电视剧通过特有的方式将留学时千奇百怪的各色问题和矛盾集中化和放大化，引发更多关于两代人子女教育的思考。同时也告诉我们，很多孩子是没办法“自学成才”的，更多还是需要“好家长”在旁积极地影响。
这世界上的家庭千千万，一部剧无法彻底涵盖所有家庭的背景和情况。于是唯有选择将这些家庭不同的故事综合整理后，再如此密集地展示给观众看。因为不是所有的留学生都会面对车祸、持枪入校园和住所起火等等极端事件，但这些事件却都是在现实生活中曾经发生过的。
在后续的剧情中，在异国他乡的远方，不知道这些留学生们和他们的父母又将遇到什么问题，又会遭遇怎样的危机。
文/叶秋臣
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