默墨舞文：独念秋英落，何人怜取之？

前几日下班路上，隐约听到雨蛙的叫声。俗话说，“雨蛙叫，汛期到”，果然一雨接着一雨，实在有些烦人：

图 | 二月鸟

昨日午饭后，雨点稍住，如平常一样到园区散步。喜人的秋英被雨水打残一地：

图 | 二月鸟

发到群里，党师（笔名耘耔）未假思索，一语道破：

雨残

晴空雷声亮，横风城际漫。

伤情谁与知？黄花雨中残。

稍事斟酌，回道（原文）：

回耘耔（五绝.支韵）

伤情谁与知？夏雨细如丝。

独念秋英落，何人怜取之？

“何人怜取之？”，写花何尝不是写人呢？！

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【附】

能以诗词写春秋，自是人间第一流。

我们中许多人，都多么想像古人一样，能够出口成章，以诗言志，以词传情呀！

可现实是，很多时候，我们的情感似乎就要喷薄而出，却写不出来，却表达不出来，只能以郁闷遗憾收场！其实呢，诗词一点都不高深，它就是古人的歌，古人的话，古人的交流方式。

不学诗，无以言。诗就是说话呀，怎么样想的，怎么说，怎么写就好了。就是顺口溜，怎么顺，怎么说，怎么写，就好了。多读多写，初期不用管那么多，读多了，写多了，慢慢规律你也就能感觉并总结出一些了。到达一定程度，再去进一步学习！

群呢，为大家提供了一个轻松良好的学习交流环境：

每天早上，周少武先生都带大家学习一首诗词，每天呢也会有人发图、发作业题诗，你就当是作业，

每天跟着读、学一首诗，每天跟着至少写一首诗，就四句，顺口溜，

大家看到都会相互给提意见，相信你只要坚持一小段时间，必有精进，必有收获。

党老师，是我们的课代表，他是大家看着过来的：

他拼音不好，发信息，都是用手写的。每天在群里跟写，不在乎别人的眼光，喜欢别人给纠错，给提意见。不仅拼音好了，诗词也不得了。进步之大，令人嗟舌，令人欣羡！现在我们投以惊羡的眼光！

而这一切，不过月余间！他现在已经可以进一步去学习声律、学习炼字、学习炼意，以及其他更高级的东西了，使自己的诗越来越好！

真的，多读多写，就这么简单！

下面是群二维码，欢迎喜欢诗词、喜欢文字、喜欢写作的朋友进群一起交流、以文会友：

图 | 二月鸟