艺术治疗笔记25-团体绘画过程（中）

  在人员进行分组确定搭档为同伴发现之后，我们进入第四个环节。

4.筛选问题

  团体带领着者画出一些图形或符号来代表这个团体有待改进的行为习惯，再由每个团体成员按照个人的意愿在各个项目上，画出代表关注程度的星号，星号最多的项目就被挑选出来首先处理，作为本次团体活动的开始。

    这个技术避免了有兴趣倾向的问题筛选偏好，在非言语的过程中，团体成员之间共同的倾向实际上已经形成。

5.画一位好朋友或重要他人

    治疗师或团体带领者对每位来访者或团体成员说，“思考一下，在你的生活中，有什么人可以称得上是你的“好朋友”，他们可以是你的父母、姐妹、兄弟、或同事、同学，某一段生活中出现过的一个人”，再让大家把这位好朋友画出来，然后，请你对这位好朋友说说你最想说的话。这个技术可以帮助人们演练与家人或亲近关系交流的能力，帮助他们说出积压在内心的话，这不但可以改善人际关系，也可以纾解因关系不畅引发的情绪问题。