“永不懈气”:恩师馈赠的精神珍宝

曾经，我的微信昵称是“永不懈气”小艾，这个名字陪伴了我许久。后来因为做微商，为了卖货方便，我不得不将它舍弃。再往后，它便慢慢淡出了我的记忆。直到昨日，我在翻阅旧日笔记时，它突然闯入我的眼帘，那一刻，我的内心像是被什么击中了，怀念之情油然而生。为了不让它在时光的洪流中彻底消逝，我决定用文字将它铭刻。

在齐老师的写作群里，有一次即兴写作风暴，我的这个微信昵称竟被选中成为素材。看着小伙伴们笔下各具特色的小艾同学，我满心亲切。虽说只是大家的想象之作，但因与我的昵称相关，那种特殊的感觉不言而喻。

不过，我发现有些小伙伴会把“懈（xie）”字误认成“解（jie）”，这样一来，结合我的昵称，他们还以为我对某些人和事心怀怨恨、永远无法释怀呢，对此他们很是费解。这也难怪，“懈”字确实不常用。今天，作为这个昵称的主人，我想和大家说说它的由来。

“永不懈气”小艾，“艾”是我的姓，“小艾”算是我的名字，这想必大家都能明白，在此就不多说了。下面，我主要讲讲“永不懈气”背后的故事，大家可要听好了。

“永不懈气”，百度上的解释是“永远不放松干劲”。而这么多年来，我一直把它理解为“永不泄气、永不言弃”。它就像一位忠实的伙伴，陪我历经无数个春夏秋冬，尝遍人世冷暖。它原是我小学恩师的座右铭，后来被我沿用，成了我的微信昵称。

那是一个冬日的午后，阳光星星点点地洒进没有窗帘的教室，为寒冷的教室增添了几分暖意。还没到上课时间，教室里热闹非凡，同学们有的嬉笑玩耍，有的谈天说地，还有的在埋头写作业。

不一会儿，上课铃声响起，喧闹的教室渐渐安静下来。我们的班主任白老师走进教室，他一手拿着语文书，一手拿着一张 A4 纸，神色飞扬。师生问好后，老师把语文书放在一旁，拿起那张 A4 纸向我们展示，纸上“永不懈气”四个粗体加黑的大字格外醒目。

老师说这是他的座右铭，意味着永远都不能懈怠、不能松气，如果有同学喜欢，他就把这张纸送给对方。同学们面面相觑，都没有说话。过了一会儿，老师略显郁闷地问：“难道没有一个同学喜欢吗？”

我其实特别想要，可一想到同学众多，而老师手中只有这一张，我要是独占，实在不太合适。这时，同学康站了出来，鼓起勇气说：“我很想要，可想要的人太多了，我不好意思开口。”

老师犹豫了一下，环视教室后说：“那就送给小艾和康康吧。”我又惊又喜，那种兴奋简直无法形容，就像中了百万大奖一般。

但老师沉思片刻后，似乎觉得这样不太公平，便说道：“我还是去重新打印一些，让每位同学都有一份。”后来，老师拿来了许多崭新的印有座右铭的纸张，同学们人手一份。而最初那张有些褶皱的纸，就到了我的手里。我视若珍宝，因为在我眼中，它虽不如新的那般光鲜，却有着独一无二的意义。

后来我用“永不懈气”做网名，很大一部分原因是出于对老师的敬佩与感激。老师只在六年级教了我们一年，可他是我最敬重的老师之一。他教学认真严格，是个名副其实的实力派，在他的教导下，我们的学习成绩有了显著提升。

也是因为白老师的帮助，包括我在内的 5 位同学获得了被推荐到某重点中学的机会，虽然最终因教学楼搬迁，几位同学转回了乡镇学校就读，最终也没人在学业上有所建树。但这份恩情我怎能忘记？而且，我对文字的热爱，也源于这位老师。

那时，老师嫌我们作文水平太差，于是每周除了课本上的作文，还会额外布置一篇 600 字以上的作文。因为老师要求严格，大家都认真对待。更重要的是，我的第一篇作文就被老师在全班同学面前朗读表扬了。从那以后，我对作文的兴趣愈发浓厚，也不再害怕写作文了。

那段时间的刻苦练习，为我后来的学习打下了坚实的基础。初中以后，我的语文成绩一直不错，作文更是写得得心应手。这也是多年后，我还能用文字记录生活点滴的重要原因。想到这些，我对老师的感激之情便溢于言表。真心希望老师身体安康，平安喜乐，万事如意！

每当我在生活中遭遇风雨坎坷，几近放弃之时，老师赠予我的“永不懈气”这一精神瑰宝便会在我心中闪耀，给予我坚持下去的力量。在写作之路上，“永不懈气”的精神也将如明灯一般，伴我穿越漫长岁月。