角色转换：儿子陪我学钢琴

        昨天放学回家，我没有直接带老大回家写作业。而是带着他去了琴行，我练琴，他写作业。

        我弹的是《Big  Big  World》，当手指在琴键上弹出节奏，余光瞥见儿子在努力地屏蔽干扰，把注意力集中在眼前的口算题卡上时，我内心很愉快。

        想学的东西让自己去学，不是逼着孩子去学。我将继续采取这个策略。