蒙氏教育语言教育3拼音
汉语拼音认识
一 口语
二、声音游戏
三岁半以上的孩子就可以做。
先从听声音开始，而不是像小学老师那样，直接教拼音
听过声音，认识了符号，再用移动字母盒进行拼的工作
最后阅读
1、小精品语音盒(声母)
声母与韵母交叉着教
把所有的模型叫小精品
示范：
这一盒里的模型都有b的音，打开，统一名称练习：这是什么？白菜，北极熊，这是箱子，我们在这里把它叫宝箱
它们里面都有b的音，你听：白菜，b ai bai, 这是北极熊，bei b ei bei，贝壳，bei前面是什么音？bao
再听一次
拼音的工作不要花太长的时间，孩子会疲惫，一次听一盒
两次听过两个音后，可以合起来，打散分类，老师念，孩子来分类
这是什么？宝箱，宝箱里有什么音？宝箱里有b的音。
孩子说不出来，就读慢一点，拼出来，重点听前面一个音。
1)单音解音
2)语音盒分类练习
2、小精品语音盒(韵母)
1)单音解音
2)语音盒分类练习
3、单韵母四声辨别练习(一)
1)声调练习与声调符号介绍
2)声调辨别分类练习
4、单韵母四声辨别练习(二)
示范：
声音平平地向前，嗯~~~~~~，妈妈 动作：比手势
声音向上上山坡，咦？嗯？爷爷，动作：比手势
声音下坡又上坡，奶奶 动作：比手势
声音向下下山坡 ，嗯！爸爸，比手势
出示符号，和手势相对应
这是声音平平的符号，这是声音向上上山坡的符号
全部演示后
三阶段教学法
单韵母的四声演示和练习
声音辨别分类的练习
可以用模型，可以用图片
图片背后都有拼音，是错误控制
1)声调练习
2)声调辨别分类练习
5、复韵母四声辨别练习
1)声调练习
2)声调辨别分类练习
6、声音合成练习 放在第三大块后也可以
1)一声拼读 先都从一声拼读，从单韵母开始 ，再后面可以在拼了之后造一个词给他，方便他理解记忆。m a ma 妈妈，m a ma 麻烦，m a ma 骂人
2)声调练习
三、认识汉语拼音符号 已经会读的基础上，再教写
声母、韵母砂纸板
1)三阶段 如： b a p 三个音的卡片进行三阶段教学法
在拿这三个音相对应的模型来，已经很熟悉的模型和音，与符号匹配。
四声音调配对练习
2)从声音到词汇(声母) 小朋友拿来一个音，如b，想一想哪个词里有b的音，不适合小组做，2-3个就好
3)从声音到词汇(韵母)
4)从字中找声母 老师说一个字，如飞机的飞里有什么音？
5)从字中找韵母 可以在这里问声调
2、拼音配对 两组一模一样的音进行配对
3、拼音排列游戏
红色的为订正板
4、拼音宾果游戏
老师一张一张的出牌，在自己板上有的小朋友就拿一粒扣子放在那个音上，全部放上就喊bingo
5、声母、韵母、整体认读小册 声母是粉红色，韵母是蓝色，整体认读是绿色，如：每个声母做成一本小书，如：每一页都是u,另外配含u的词的图片，供孩子阅读
6 拼读小册
挨个去比，拼读，然后选出正确的
先拼读，配对，再把图卡盖上，声母韵母打乱再拼
四、移动字母盒
1、活动字母盒配对
先出示砂纸板，复习，再请小朋友从移动字母盒里找到一样的，配对。
1)活动字母与砂字母板配对
2)活动字母与小精品配对
拿出sh的精品盒，拿出模型，请孩子从移动字母盒里找到字母配对
3)活动字母与图卡配对
图卡可以做三段卡练习，也可最后拿出来做订正用，两种方法都可以
2、拼音与字母摆放位置
三线格 这是拼音的家，这是房子，屋顶，地下室
这是a，a的身体在哪里？圆圆的是它的身体，身体要住在房子里
g 圆圆的是它的身体，尾巴要伸到地下室
3、拼音字母卡与图卡
1)单音单图卡
2)多音多图卡
错误控制：同一组背后都打一样颜色的点点
4、寻音游戏(移动字母盒)
1)声母、韵母一声拼音练习
直接用全部移动字母盒全部会太难，一开始拼用两个盒子，一个盒子里放几个模型，一个盒子里放所需要的拼音字母。
语言：老师今天拿了一盒模型，和一盒移动字母
看，这是什么？车
我们从字母盒里来找一找
一定先从一声开始，掌握了再练习其他的三个音
拼的练习开始用拼音三线工作垫
强调：声调打在韵母上 ，复韵母的话就告诉孩子：这个是复韵母，声调按aoeiuv的顺序来找，打在老大头上。
2)声母、韵母四声变化练习
3)12生肖图卡
看图片，拼出拼音
5、一声单词拼写练习(图字卡)
6 二到四声调拼写练习
7、单字拼读记忆练习
最后请孩子把拼出来的抄下来
用词造句子，然后把句子拼出来，最后把句子抄下来。句子造多了，就是小短文。
类似工作：
将拼音部分塞进去，看图匹配拼音，再抽出答案校对。
8、词语的拼写练习(图字卡)
9、词语拼写记忆练习
10、短文拼读
五、阅读
六、书写
画短线，长线（横的，竖的，密的），不断笔（遇到边缘就返回），任意创作或用两个金属嵌板重叠任意创作
顺序：铁质嵌板（练习运笔）——砂纸板——沙盘——黑白板
用方框和花朵嵌板，两种颜色的笔各描一个花
喜欢哪一朵？
喜欢橙色的这朵，就在橙色线内画短线，不超出橙色线。锻炼握笔的控制力。不能画突出去。
画长线，竖的比横的难，画得越密越难
描字
买字贴用的那种薄的复印纸，放在夹板里，下面压上底板，可以按照起笔来描，还可以同一个音用不同颜色的笔来描，最后变成彩虹字
