粽情端午，共享安康——东明教育集团东方学校四年级劳动课"包粽子"

农历五月初五端午节

        龙舟，见证了华夏民族的精神追求；

        艾草，把多少不快和雾霾都给驱散；

        粽子，包含着对爱国主义的精神向往。

        为了让孩子们更加充分地认识到端午节的意义，体验劳动的过程，学会一项生活技能，东方学校四年级二班在周三上午进行了以“粽情端午”为主题的劳动课。

劳动课活动安排

        周二下午，孩子们就提前进行了“粽情端午"劳动课的初步学习和无实物练习。在师生互动交流中，孩子们了解了端午节的来历，对爱国诗人屈原产生了深深的敬佩之情。

了解包粽子的方法和步骤

        之后，以纸条当粽叶，孩子们练习了包粽子的方法和步骤。虽然发到手的只是一条白纸，但孩子对包粽子的热情丝毫不减。孩子们用灵巧的小手包出了一个个精致可爱的"纸粽子"！

小心翼翼地包“粽子”

       

孩子们包的三角粽有模有样！ 孩子们的小手多灵巧！

        孩子们为了让粽子的口感更加美味，周三一大早就从家里带来了大红枣、蜜枣、核桃仁.、黑芝麻.....真是乐于分享！

把我们的果实共享

        终于到了我们大展身手的时候了！但是别着急，先排排站，再听老师讲一遍包粽子的小窍门，争取把自己的粽子包得再美观一点。

认真听，我包的粽子一定可以一鸣惊人。

      一切准备就绪，就等着小巧手们动手实践了。

散发着香甜气息的大枣、糯米 看，我们的眼神多么专注！ 按照老师教的方法，好像还挺简单。 小心呵护自己的粽子

          即使遇到了“拦路虎”也没有关系，因为我们是一个无比团结的集体，更何况还有这么多老师的帮助。

你来包，我来绑 “老师帮我抓住粽子，我来绑上它。” 老师们及时给我们提供技术指导 老师亲自演示 按照老师的方法自己试一试 主动向老师寻求帮助 这一小组进度很快呀！ 手把手再包一个

        当孩子们拿着自己手中的劳动成果时，脸上洋溢着幸福的笑容。

“老师你看，我包好了一个粽子！” “沉住气！我的马上也要大功告成了！” 我们组包得又快又好! 我们也不差!

        回到教室，孩子们又对本次劳动课进行了复盘小结，同学们分别从不同角度提出了包粽子的过程中出现的问题，以及自己从动手实践中受到的启发。 

班长批评了个别小组存在浪费粮食的现象。 “我觉得做什么都不容易。” “我们要珍惜劳动成果！” “掌握了方法才能事半功倍！” “遇到困难要主动寻求帮助。” “集体活动中要注意自己的一言一行，尽量给其他同学提供帮助。” “我们不求快，只想包好每一个粽子。” “做事不能只图速度，还要看质量！” “人们每年用包粽子过好端午节，来纪念伟大的爱国诗人屈原。” “今天是值得纪念的一天，我们不光收获了粽子，也收获了欢乐。”

        中午，孩子们品尝着自己包的粽子，不亦乐乎。

吃一大口！ 再吃一大口！

        孩子们通过此次劳动课，更加了解了端午节的来历和意义。通过参与劳动过程，学会了一项劳动技能，认识到了劳动的不易，也品尝到了甜美的劳动果实，更学会了珍惜劳动成果。劳动中，还学会了在困难面前团结一致，从劳动中还感受到了中华民族传统节日的魅力。劳动课，劳动最光荣，劳动最幸福的观念，在孩子们幼小的心里播下了种子。期待有一天，它长成参天大树，支撑起孩子们幸福的人生！