德育培训第二天

今天是来培训的第二天。前天报到，昨天上午开班仪式，下午上了网修班。教师培训网课，培训项目已经挂在网上，需要自己完成学习任务。还以为这次的培训全都是在网上完成呢，如果这种方式可行，估计会推而广之吧，因为节省开支啊！但目前看来还是有一定的缺陷的，因为，它仅是作为一门课而已。应该是我们开始做试点的吧！比如，一是，看授课视频，还是只能以跳出对话框要你选择作为计时方法；二是人与人之间面对面的交流还是有无可取代的特点的。但是，还是有很多可取之处的，如果是教师博客，如何发挥他的最大效用呢？应建立在学校平台之上，开辟班级博客，设任务、计考核、设奖惩，加强师师、师生、以及学生家长的互动。怎么还是觉得有好多难度哇！缺乏实战，没有真正跟过这个项目，没有亲身体验，都是一人的头脑想象而已。

今天的拓展训练结束了。安排项目倒是不多，但一天还是过去得很快。

给我留下深刻印象的有三点：第一，大家玩以鼓击球的游戏之后。教练总结提炼了一些东西出来，让我肃然起敬：首先是有没有明确目标？有没有建立共同愿景？你跟每个人都确认过吗，达成共识了吗？其次，如何实现这个目标，确定切实可行的可操作的步骤了吗，还是仅停留在喊口号的阶段？再者，你们有没有服从领导？还是各自为政，每人都以为自己有道理，各干各的，置领导于不顾，你有执行力吗？！真是句句拷问人的灵魂。

第二，下午的七巧板游戏结束后，才恍然大悟，大家接到任务就开始埋头做自己的任务，完全没有弄清楚事情的全貌，完全被竞争冲昏头脑。对于教练的一些提示，自己单方面理解为限制，这些定势思维决定了我们的成绩不会太高。

第三是结束之前的一个团队活动，自己完全不在角色，只是因为鲍老师把我拍得实在太疼了，哈哈！专注，才不至于落大家的后腿啊！