43岁平凡的生活日记5：慢慢摸索总能找到出路

时间匆匆而过，不留一点痕迹。但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

是啊？活着的意义是什么呢？自己又该怎样去生活，才算不虚度时光呢？

按自己喜欢的方式去生活。

自己喜欢什么样的方式呢？生活过得舒心。

要想生活过得舒心，得去克服生活中的困难，解决生活中的难题。

我现在的生活难题：1、在工作中不能得心应手，有些小磕绊。

解决办法：备课要备细，备全面，备周全。

一篇课文，通读几遍，生字词要多组词，了解字意，对这个字要有透彻的了解。

对于课文的作者要有全面的了解，最好知道关于这个作者的故事。从故事中更能了解作者的性格爱好等。

了解文章的写作背景与结构安排。了解作者写作的布局。

了解作者想表达什么？又是怎样表达出来的？用了什么修辞，用了什么方式？

有哪些让你感触很深的地方？你又有什么感触。

在教学之前，教师应先深入地了解文章。

文章了解透彻后，再思考学生的知识基础，在学生现有的基础上设计自己的教学思路。

多琢磨总能有所收获。

难题2、个别学生很难管教。

老师三令五申的纪律，学生不当回事。对于这样的学生应该怎么办呢？

从整体上严抓纪律，良好的班风学风。

再个别去做思想工作，多次鼓励、开导，帮助学生有自我约束的能力。

难题3、学生字体差。

少布置作业，精布置作业。有布置有检查，有评比，有评语。

让学生有把字写好的意愿，有强烈的写好字的渴望。

激发学生的内驱力。

内驱力要靠老师多次强调，多次鼓励，多次提醒，多次督促，慢慢才能形成一点。

难题4、学校布置的一些需要准备的文件，不知道怎么去完成。

多读几遍，分门别类想一想需要准备什么。实在不懂可以去问别人，请求别人帮助。

不要不好意思，脸皮要厚，脸皮厚才是健康，脸皮厚才能把事情做好。

现在羞羞答答的人是病态的，是不被认可和欢迎的。

难题5、怎样才能出好一点的文章。

写文章既要紧盯具体问题，将具体问题进行条理性的具体分析，写实、写完整，又要从宏观入手，站在全面的角度去思考，即把发生的具体事物放在全局的角度去考虑，这样， 把“点"放到“面”上去，才能达到以点概面、举一反三的效果，否则，观点难以成立。

那么，如何做到思路开阔，宽严结合，这样一个问题两个方面呢？必须立足本源，练好“阔”功。

生活中有许多难题，慢慢思考，总能找到出路。