2020-01-14

一点一点的指点，

一点一点的鼓励，

一点一点的修改，

虽说自习时的样子很乱，

慢慢地解方程有点样子了。

最开心的是，学生跑过来问，老师，我解对了吗？

我说，嗯，还差一点，这里改一下就好了，

过一会儿，又跑过来，老师，这下对了吗？

我说，嗯嗯，对了。

学生，激动的说，老师，那你给我写一个，我来解。

于是，给ta写了一个，并告诉ta，书上有很多方程，可以拿来练习一下。

我知道一个人会了，慢慢去带动更多的人，环境的力量是强大的。

我想，兴趣就是这样慢慢培养起来的，

只可惜，明天就要考数学了，

更可惜，还有8天，就要离开ta们了。

最后，希望ta们考的都会，蒙的都对。