读经成长感恩日记53篇

读经成长感恩日记53篇

2018年12月20日  星期四  晴

读经人：靖茹  芊芊  妈妈

读经方法：137累积法

妈妈坚持讲故事第88天：中华上下五千年《淝水大捷》；

系统读经第十三周，第87天。

读经内容：宝贝们读《易经》29～31、《论语》第五，《三字经》听《新概念英语》，已通读《孝经》、《弟子规》《大学》累积7遍。

妈妈读《易经》大畜卦26～咸卦31，7遍，积14遍。《老子》0，积1遍，累积乾卦～无妄卦49遍，通读《易经》累积3遍！《孝经》累积7遍。

学习收获：今天贺喜老师讲解了教育部通知！语文对未来高考的重要性，内容大量增加了古诗文，所以我们现在从小每天让孩子阅读经典30分钟，平台真是太有远见和智慧了！

学好语文的六点：

一、勤阅读、读好书、读经典。

说明阅读的内容很重要，特别是古圣经典、文言文！

二、勤做读书笔记。

好记性不如烂笔头，笔记有利于整理、思考的好习惯。好书读三遍：1遍连贯读完；2遍圈重点勾划；3遍好词好句摘抄下来成为自己的储备。

看孩子看过的内容，学会总结分享、一起讨论，同频共振！

三、勤查字典、资料。

四、勤于朗读、背诵。

读七遍，阅读、背诵更快，无为而为！

五、勤于分享、探讨。

读后勤于表达自己的感受，与孩子链接。

六、勤于练笔、写日记。

鼓励孩子表达自己真实的感受，有自己的主见，善于表达内心，记录下来！

生活点滴：今天参加了芊芊宝贝幼儿园的家长课堂！

今天请来了台湾的育儿专家高老师！向前大家讲解了台湾的教育方法。准备在宝贝学校实施。

内容：选一批观念共同的孩子进行混年龄学习。进行各种情景扮演的教室、移动式的学习方式、以活动的方式进行学习。进而让孩子发挥孩子的思维空间，从实际的扮演游戏中体会劳动、学习、说话…

对于老师的教育理念也和我们的圣贤经典文化契合！从幼儿阶段开始扎根教育、开发孩子的内在动力！

老师在课堂上提了一个问题：几个孩子在下面一真讲话怎么办？我举手用贺喜老师教的方法回答出来。老师夸我是讲课这么久来第一个回答出来的家长。所以，家长的学习，对孩子的教育起到根本性的作用！

我为宝贝报名了，等待老师面谈。为了教育孩子不能省、不能浪费时间。虽然比平时上学贵了一倍，但教肓是投资中最小的投资！感恩贺喜老师平时的课程，让我改变了思维方式！有好的经典、明师教导、老师的努力、妈妈坚持学习、成长。我对孩子未来教育充满了信心！

回到家跟夫君讲，夫君觉得太贵了。但我说服了夫君。并夸我现在与以前不一样了。懂教育、会教育了，心态也变好了。见至孩子的进歨，也赞同经典的好处了！

所以，当我们在坚持学习，一点点的改变中，家人是可以看到的。从不认可～不反对～认同，相信以后夫君也会改变心性喜欢上经典的！

常行：吾日三省吾身！每日检讨自己的过错！学而时习之！常与人方便！立命者天，改命者我！一日三善：心善、语善、行为善！开悟见真、善、灵性！

育儿秘诀：语言柔和！行为严格！多夸奖、多赞美，以长养孩子的正气、正能量！水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量！

感恩天地！感恩圣贤！感恩父母！感恩发陈老师搭建高能量的学习平台！感恩指导老师大牛老师帮扶！感恩一切善缘！

读经成长感恩日记53篇